最新人教部编版初高中精选试卷
6散步
课题课时分配
散步
课型
新授课
课时安排
2课时
建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。1识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词。知识与技能2准确、流利、有感情地朗读课文。3整体感知课文内容，体会文章所表达的思想感情。
教学目标1细读品味课文，让学生从中受到尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感熏陶，明白尊情感态度与价值观老爱幼是中华民族的传统美德。2让学生体验家庭责任感和社会责任感。1学习开门见山、细节描写和以小见大、结尾点题的写法，并让学生能理解和运用。过程与方法2学习自主、合作、探究的学习方式。
课莫怀戚（19512014），笔名周平安、章大明。重庆人，当代作家。发表各类作品近500万前作者简介预学奖”。散文代表作有《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。习本文选自1985年8月2日《中国青年报》。略有改动。作者谈到，文章的写作契机有两个：其一是一次全家三代四口人的散步，的确有真人真景和部分真事与课文内容毫无二致；第二个契课机则是较有理性色彩。作者与美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交前写作背景预的敬老爱幼，是“文化的精髓”，又说英国哲学家培根说过，“哺育子女是动物也有的本能，赡养习父母才是人类的文化之举”，这个，全世界数中国人做得最好，云云。中国人自己丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝，这使作者感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油谈。出乎作者意料的是他对中国文化中的“孝悌”的看法他对“孝悌”大加赞赏，说中国人字。著有小说《诗礼人家》《透支时代》《花样年月》等。其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文
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水的民族遗产。这样写作的念头就产生了。
散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。散文的主要特点是“形散而神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，可以叙述事件的发展，可以描写人物文体知识形象，可以托物抒情，可以发表议论；“神不散”是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中。
读准字音
分歧（qí）蹲下（dū
）熬过（áo）嫩芽（
è
）．．．．咕咕（ū）霎时（shà）水波粼粼（lí
）．．．
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