教学资料参考范本
参考教案幼儿园小班音乐教案：两只小鸟
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f一、演唱部分动作建议14小节，双手各持一只小鸟纸偶随音乐，左右摇动。56小节，右手持小鸟，上下摆动。78小节，左手持小鸟，上下摆动。910小节，将右手小鸟藏到身后。1l12小节，将左手小鸟藏到身后。1314小节，右手所持小鸟从身后回到胸前。1516小节，左手所持小鸟从身后回到胸前。尾声的4小节，两只小鸟相对，随音乐靠近，以示拥抱。二、教学活动建议【活动目标】1、感受歌曲的欢快，学会倾听前奏、尾声，尝试用自然的声音演唱歌曲。2、根据纸偶和课件的演示记忆歌词内容，并能运用手指进行相应的表演。3、愿意和同伴拥抱，体验小鸟相亲相爱的美好情感。
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f【活动过程】1、观看三对小鸟表演节目红红和绿绿、黄黄和紫紫、黑黑和白白，熟悉歌词和旋律。2、完整观看课件，初步认识丁丁和东东。3、分段观看课件：看前半部分，学唱第一、二句歌词看后半部分，了解丁丁和东东飞走飞回的先后顺序。4、定格课件的最后画面，交流“爱心”的含义，模仿小鸟拥抱。5、运用立体纸偶丁丁和东东，带领幼儿一起学唱歌曲两至三遍。6、用两根手指表示两只小鸟丁丁和东东，边唱边表演。教师可鼓励幼儿尝试用不同的手指来表示。三、友情提示
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f1、教师需注意整节歌唱活动的趣味性。如：观看表演时，要营造表演气氡。教师报幕：第一个节目，两只小鸟，表演者一一红红、绿绿。表演完之后，‘小鸟”说：“谢谢大家”，幼儿鼓掌喝彩。2、活动延伸：教师可引导幼儿将同伴的姓名加入歌曲，如：“他叫兵兵，她叫芳芳”，初步培养幼儿改编歌词、创新演唱的意识。
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