提出“理论课、点评、老师自我调控、老师与学员互动、课堂气氛调动、职业精神塑造、企业文化认同”等培训内容齐备且有重点的意见。出色完成培训课程的
f学习和提升，在总部新师资考核与定级中越级评为初二级老师。2、陆续参与安徽市、太湖县、怀宁县、桐城市、芜湖、合肥、
河北、广州、山东、青海、四川等多省多地的各类面试考试的课程研发与授课工作，出色完成各项任务。2013年1月开始参与安徽国考面试、安徽省考等地方的研发与授课工作，至今课时量在75天以上，月均授课量超过22天，期间学员认同度和满意度很高。同时，积极参与安徽省考各种公开课宣讲，共讲座12场，每场讲座学生均数在400人以上且学生反应踊跃积极；积极参与并胜任师资内训任务，分析安徽历年考试省情并制定，负责研发2013年安徽面试公开课PPT等工作，表现突出。
3、该同志在主要工作完成之余，主动协助其他同事负责统计报表工作、安徽区内安全授课工作、协助安徽三地的固定资产工作，一人身兼多职，总是兢兢业业工作，默默无闻做事，从未发过一句牢骚。统计报表头绪多，任务重，上报的部门多，但该同志在报表时从未出过差错，做到报表口径一致、关系协调平衡；对辖区内的固定资产做到底子清、情况明，不漏报任何一个项目，受到了领导的好评。另外，该同志在安全授课考核工作中，针对授课检查的突出问题和
薄弱环节，责令其限期整改，并接受复查，由于对安全授课采取分批分类检查，辖区内没出现一起安全授课事故。
由于表现突出，获得“2012年度中公教育集团优秀个人”称号、“2012年度中公教育集团敬业奉献奖”、“2012年度中公教育集团精英奖”
f等多个荣誉和奖励。他把获得荣誉作为自己奋发向上的新起点，不骄不躁，坚持做到淡泊名利，宠辱不惊，全心全意地做好各项工作，为集团和集体的发展做出了自己应有的贡献。
特此鉴定！中公教育集团安徽分公司2013年5月8日篇二：单位对个人的现实表现鉴定及评语个人现实表现材料XXX同志自XX年XX月到XXXX参加工作以来，政治信念坚定，谦虚谨慎，勤奋好学。在工作中踏实肯干，吃苦耐劳，能够做到服从指挥，敬岗爱业工作责任心强，工作效率高执行领导指令坚决。该同志平时待人诚恳作风朴实，模范遵守我单位的各项规章制度，工作期间，未曾出现过无故缺勤和迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。综上所述，XXX同志综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法r