时间为主要的活动时间。
五、评价方式：1、把少年宫各类艺术活动纳入学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。2、根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，充分发挥月光荣榜的作用，以此来提高学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流等活动。4、学期末辅导员教师填写学生成长记录表存档。
六、少年宫活动保障措施1、成立少年宫领导小组。成立少年宫领导小组，负责对少年宫活动的开发、实施、评价与管理。领导小组组长：周良副组长：朱金仁
组员：杨国平、傅建军等全体活动中心负责人。
f2．建立少年宫教学管理制度。为了进一步推进我校素质教育，更好地实施少年宫各项活动，在活动开发与评价方面制定相关管理方法，以提高活动实施效果。教师工作制度：每位任课教师需认真撰写活动情况记载。上好每一节课辅导课，教学有计划、有进度、有主题教案，有学生考勤记录，教学有质量，达到规定的课时与完成教学目标。认真制定活动评价方案，并按要求认真做好学生学年度考评工作。积极整理学生的作品、活动记录及在活动、竞赛中取得的成绩资料，认真写好教学反思，及时总结经验。年度调研制度：领导小组将加强对活动实施的指导与监控。关注教师的教学态度、工作责任心、教学观念、关注学生学习的参与热情和学习方法，提高教学实效。采用随机听课等方式进行随机督查。同时领导小组还通过集中调研、检查资料、学生座谈、问卷调查等多种形式对每门课程每个年度进行综合评价；根据调研结论，以学年为单位，对课程作出调整和完善。每学年召开一次活动课程研讨会，展示优秀教师的成功经验，解决存在的问题，及时总结活动课程的实施情况。课程资料管理制度：每学期结束，教导处将课程活动中的记载，教师上课资料、活动记录、学生成绩、获奖情况等各类文本材料分类整理，一学期一整理，一学年一归档，归入学校档案室。3、学校每学期都将根据课程实施需求，为活动课程实施提供设施设备的更新，提供物质保障。
f4、设立专项基金奖励在活动课程实施中有突出表现的教师与学生。七、安全管理：1、设立专门的少年宫安全管理领导小组，制定各项规章制度，并对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监督、检查、维修等。2、每个少年宫活动小组设负责人1～2名，负责学生的日常管理、卫生工作和安全工作r