第期第课时日期：
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教学课题：孝敬父母教学内容：亲所好力为具亲所恶谨为去教学目的：教育孩子尽量做父母喜欢的事，不做父母讨厌的事。教学重点：全句1组织教学（见上课流程）：见附录2复习检查：
1分享上节课布置的《弟子规》行为实践作业完成情况；2抽背《弟子规》（背得好的可获‘读经奖’）3新课进行：1）出示课题：今天我们继续讲《弟子规》的“入则孝篇”，也就是如何孝敬父母。2）引入：小朋友，我想先问个问题，你们知不知道妈妈喜欢吃什么？……一问，还
要想半天呢，有的小朋友想得起来，还有很多都想不起来。那妈妈知不知道你喜欢吃什么呢？小朋友们马上露出灿烂的笑容，“当然知道”！还可以讲出好几样。看，妈妈都知道你喜欢什么，你却不知道妈妈喜欢什么，这样好不好？所以呢，今天我们讲的就是和这个有关的一句颂词。3）出示内容：亲所好力为具亲所恶谨为去4）读偈颂：1范读；2仿读（教读）；3品读。5）讲解句义：这句颂词是什么意思呢？“亲”就是父母，“好”就是喜好，“力”就是要尽心尽力，“具”就是要为他准备。“亲所好，力为具”，就是说凡是父母所喜爱的，子女应该尽心尽力去成办。而“亲所恶，谨为去”，这个“恶”字是不喜欢、讨厌的意思，“谨”是指用恭敬心、很谨慎地，“去”是为父母去除掉。意思是说，我们做事应该先看父母的心意，父母所讨厌的，就尽量不要去做。由此可见，古人对父母的尊重非同一般。相比之下，现在的小朋友自己想什么就做什么，很少想到要随顺父母的心意，或者事先考虑一下父母乐不乐意。小朋友们想一想：从小到现在，我们做了多少让父母欢喜的事？又做了多少让父母不高兴甚至生气、操心的事？在古代，孝顺的孩子在这方面就做得很好，我们先来看看两个《二十四孝》中
f的小故事。6）引用故事：
①播放动画片《蔡顺拾桑》哪位小朋友可以说一说，这个动画片讲了一个什么故事？……好的，讲得很好。那刚才上课的时候老师问了一个问题，知不知道妈妈爱吃什
么？现在和蔡顺比一比，我们做的够还是不够呢？……所以，今天下课后的第一个作业，就是你们回去要问问爸爸妈妈，最喜欢吃什么，以后出去买东西，不是先去找自己喜欢吃的，而是要效仿圣贤，先买妈妈爸爸喜欢吃的。
②播放动画片《戏彩娱亲》哪位小朋友可以说一说，这个动画片讲了一个什么故事？……好的，讲得很好。虽然这是古代的一个故事，但是小朋友们知不知道，就在前
几年，r