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第一章计算机基础知识
一、教学内容：1、了解计算机的发展；2、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能；3、掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作；4、了解计算机中数据的表示编码。
二、教学基本要求了解计算机的特点、发展史（包括微型计算机的发展史）、类型、应用领域及前景；
掌握计算机软件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统，包括掌握机器指令与计算机语言机器语言，汇编语言，高级语言的概念、系统软件与应用软件的概念；数据在计算机中的表示及编码，包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数的优点。了解各种输入法的特点，重点掌握五笔输入法。了解多媒体技术与多媒体计算机的有关概念。三、重点与难点重点：计算机的发展史和应用领域，计算机软件系统及硬件系统构成，数据在计算机中的表示及编码，五笔输入法，多媒体技术与多媒体计算机的概念。难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码，五笔输入法。四、课时分配：讲授4学时、实验2学时五、教学方法：讲授ppt六、教学过程：
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1．1了解计算机12认识微型计算机
教学目的使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念教学重点1．了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能
2．掌握键盘的使用，学会标准指法操作教学难点计算机系统的组成及各部分的主要功能建议学时理论：2上机：2教学时间：10191022教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（PPT）；上机：指导上机实验详细内容及要求
第一学时计算机概述
1、什么是计算机（概念）
2、计算机发展过程阶段年份
物理器件
第一代4657电子管
第二代5864晶体管
第三代6570小规模集成电路第四代70至今大规模集成电路
软件特征机器语言、汇编语言高级语言
操作系统
数据库网络等
应用范围
科学计算
科学计算、数据处理、工业控制科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理各个领域
3、计算机技术发展的趋势巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化
4、计算机的分类：
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1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机5、计算机的主要应用
科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统中的应用注：记住一些专用名字的缩写
第二学时计算机系统r