师德考核评估制度
民主评议制度是加强师德建设的一项重要制度。通过对教师的正面教育，自我教育和社会各层次的评议，以及知识的考核对每个教师在日常各项工作中的表现作出客观的评价，通过民主评议表彰先进，提高教师队伍的整体素质，增强凝聚力和战斗力。一、要高度重视师德考核评议工作，把考核工作作为提高教师队伍整体素质的重要途径，抓实、抓好，突出教育效果。二、考评内容包括依法执教、爱岗敬业、热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表等八个方面，注重综合评价，充分发挥先锋模范作用。每学期组织一次评优活动，由学生、家长、领导对师德、师风作出客观全面的评价。三、考评形式主要有：进行思想工作总结，召开民主会，开展互评有机结合的评议意见和评定等次，形成教育监督相结合的教育机制。四、考评名次：优秀、合格、基本合格、不合格
教师师德考核标准（试行）教师师德考核标准（试行）
一、依法执教10分依法执教10①积极参加各级教育行政部门及学校组织的政治理论学习，并做好笔记。②宣传贯彻国家的政策、方针，坚持对学生进行法制教育。不散布错误的言论。③无违法乱纪现象。二、爱岗敬业15分爱岗敬业15①忠诚党的教育事业，有崇高的职业理想。②工作态度端正，精神状态良好，有开拓创新意识。③服从组织安排，认真履行工作职责。④积极学习教育教学理论，深入研究课程标准、教材和学生，认真备课，课堂教学效益高。⑤作业批阅及时认真，评语富有人文精神。
f⑥教学成绩突出，学生、家长满意。三、热爱学生15分热爱学生15①关爱学生，对学生负责。②承认学生差异，平等对待学生，尊重学生人格，发展学生个性。③因材施教，既培优又补差，能采取措施对学困生、问题生予以充分关注。④对学生要求严格，但不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。⑤能科学合理地设计教育教学的各环节，不随意加重学生课业负担。⑥坚持对学生进行安全教育，有安全措施，无责任事故。⑦师生关系和谐，学生满意率高。四、严谨治学15分严谨治学15①学历达标，积极参加继续教育，按时完成各项培训学习任务且效果好。②崇尚科学，拒绝迷信；坚持学习，不断创新。③经常参加各类教学研究活动，积极参加师德建设专题研究活动。④刻苦钻研业务，注重教法创新，教学风格活泼，教育教学水平高。⑤讲究诚信，在教科研工作中不弄虚作假，不抄袭剽窃他人的劳动成果。五、团结协作15分团结协r