第一单元《爱美丽的生命》
第一课生命多么可贵第一课时感激生命总第1
活动目标:1、通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡,感受父母与我们的关爱,愿意与他们真情沟通2、通过活动让学生体会到自己时刻都处在社会的关爱中。活动准备:1、的关于父母与儿女的资料2、学生准备自己小时候的照片自己印象最深的感动故事活动过程:一、温暖的故事1、让学生通过听温暖的故事。2、让学生《看小时候的我》。让学生从中知道父母养育自己是多么的不易。3、让学生光看《孩子在我心中的位置》。4、通过以上三个故事让学生说自己的感受。教师及时地对学生加以引导,我们应感谢生命,感谢赋予生命的父母。5、让学生以小组为单位,展示自己小时候的照片,并说最让自己感动的故事。6、每组推选一名同学将自己最受感动的故事。7、让学生谈自己的感受。教师积极地加以引导。二、社会大家庭1、让学生看课本第二页画面。2、让学生谈自己的感受。教师积极地加以引导。3、让学生说自己生活中感受到的、看到的或听到的社会大家庭温暖的故事。4、教师举例说明。5、学生谈感受,教师积极加以引导。使学生认识到我们时刻都受到社会的关注,我们是社会大家庭的一员。三、生命多么美好1、让学生说自己感受到的生活有多美好。教师积极加以引导。2、让学生观看《生活在阳光下》。3、让学生观看《美丽的生命》。4、让学生谈自己的感受,教师积极加以引导。生活多么的美好,我们应该热爱生活,珍爱自己的生命。
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f第二课时珍爱自己总第2
活动目标:1、教育学生懂得珍惜自己、珍爱生命。无论遇到什么挫折与困难,都不能放弃,都不能失去信心。2、在每个人独特、神奇、美丽的生命之旅中,时时刻刻在接受来自各方的关爱。本活动旨在让学生通过各种活动体会周围人的爱心,懂得如何感激在生命过程中支持和帮助过自己的人,从而明白自己生命的重要意义,珍惜眼前这美好、温馨、幸福的生活。活动准备:学生收集有关热爱生命,奋发向上的相关资料。活动过程:一、召开总结交流会1、同学们,今天老师向你们讲述一个关于黑人乔丹的故事。2、同学们,你们听完这个故事后有什么感受。(让学生说自己的感受。)(教师及时加以引导,引导学生理解站在人生的起跑线上,我们每个人都有平等的机会。让学生明白在任何时候我们都不要对自己失去信心,要相信自己。)3、同学们刚才说得很好。今天我们就一起来探讨一下“珍爱生命”这个主题。珍惜自己,因为这世上只有一个自己;珍惜r