阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮（）。A．接受父母教育B．健全自我意识C．克服紧张情绪D．增强自尊自律18、服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以（）。A．改变小马对社交的错误认知B．为小马提供脱敏训练C．分析小马的社会支持系统D．分析小马儿童期的经历19、赵大姐的丈夫去世后．留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于（）造成的。A．选择性认知B．自我防卫C．自动化思考D．自我了解
f20、社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该（）。
A．鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B．协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C．鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D．协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历21、小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果，协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是（）。A．精神分析理论B．认知行为理论C．存在主义理论D．增强权能理论22、社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（）。A．认知行为理论B．存在主义理论C．人本主义理论D．增强权能理论23、中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是（）。A．自我肯定反思B．现实r