来感受景物。）
（6）一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛；望着它的人可以测出他自己的天性的深浅。湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。（描写景物要插上想象的翅膀。）
课外素材：（1）我也喜欢鸟
不过比你贪心一点总共拥有几万几千几百零几只统统养在天空里
陈斐雯《地球花园》（2）为了让你相信
我们真的可以拥有一座地球花园请原谅我不让你摘花
陈斐雯《养鸟须知》（3）那花丛中飞舞的蝴蝶，永远属于我，被我捉住的那只，我倒是永远的失去了。
泰戈尔
（4）采着花瓣之手，得不到花的美丽。（5）人们啊，你可知秋天为何有一个丰厚的收获？因为它有一个成熟的头脑。
泰戈尔题记
秋实秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我能成熟吗？怕早已霉烂了；不是雨，我能成熟吗？怕早已干瘪了；不是光，我能成熟吗？怕早已苍白了；不是热，我能成熟吗？怕早已憔悴了。世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？世界上有不经过光射日晒而成熟的收获吗
秋色
f秋是什么颜色？谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。高粱说：秋是红色的，我就是叫秋气染红的。棉花说：秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢？墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。秋天听了摇摇头说：不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么单调啊！
秋味你品味过秋吗？它是什么滋味？苹果说：秋是香的，不信你闻闻；甘蔗说：秋是甜的，不信你尝尝；槐籽说：秋是苦的，不信你嚼嚼；秦椒说：秋是辣的，世上的人没有不知道；红果说：秋是酸的，连山里的石头都晓得。真是众说纷纭，各抒己见。秋天笑了笑说：你们的见解对一半错一半，我是香的，又不单是香的；我是甜的，又不只是甜的；我是苦的，又不光是苦的；我是辣的，也不全是辣；我是酸的，更不尽是酸的。在我的收获里，充满着酸、田、苦、辣各种味道，不信，就请去问问那饱经忧患的庄稼人吧！
（节选自刘增山的《秋魂》）
2、写作训练1作文材料
我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。
要求：①以“感r