会计学科。三应有利于促进和指导会计教学和会计实践会计学科体系的建设与发展，对会计教育的促进作用和对会计实践的指导作用是非常直接的。这是因为各种会计学科在形成与发展过程中，为了适应会计教育的需要形成了各门会计课程。会计学科体系与会计课程体系在内容、对象和方法上是相同的，其区别在于：会计
f学科体系取决于会计学研究的对象，会计课程体系取决于专业培养目标的要求；会计学科体系具有先进性和超前性的特点，会计课程体系具有稳定性和滞后性的特点。总之，会计学科体系是设置会计课程体系的基础和依据，有了完善的会计学科体系，才能有完善的会计课程体系，从而也才有高水平的会计教育和优秀的会计人才。
三、会计学专业人才市场的走向当前我国会计从业人员有一百多万，普通会计人才已经出现饱和的趋势，然而诸如注册会计师，财务总监，会计主管一类的会计学高级人才却十分紧俏，供不应求。从薪资待遇上来看，目前从职位高低划分，差异化十分显著。根据前程无忧的数据显示，从全国范围来看，财务经理平均年薪为元，财务主管年薪为元，财务普通人员年薪为元。北京地区则分别为元、元、元。从各级财务人员年薪增幅上来看，全国财务经理年薪增幅为，普通财务人员年薪增幅为。北京地区差异更为明显，财务经理年薪增幅为，财务主管年薪增幅为，而财务普通职员年薪增幅只在。这说明财务高管在未来的人才市场上将成为企业争相抢夺的主力军。随着会计资格考试的不断升温，会计考证热年年火爆，成千上万的考生卷入这场考证热潮，并把考本财会证书作为跻身“金领”的捷径。多家统计调查机构的调查显示，会计证书已跻身最受青睐的十大证书之一。各家会计考证培训机构也是学生盈门，呈现一派热闹景象。但在这热闹景象的背后，却是会计行业人员严重饱和，普通的会计岗位已经没有空席容纳更多的新人。
f然而，并不是每个会计从业人员都能够成为中高级人才。对于那些做不到中高级人才的会计从业者来说，尤其是低层次财务人员来讲，在财务领域里应该就某一方面做深做透。因为财务行业可以细分到很多领域，包括内审、融资、出纳、财务顾问等，只要找到适合自己的领域做深就可以。
四、会计学科未来的发展知识经济社会特征的信息技术极大地改变了会计的环境。信息技术的出现使作为会计实体的企业组织面临着巨大的变化，企业生产活动已超越原有的时空界限。通过网络，企业可以充分利用一切经济资源，互联网将企业与外界联成了一个r