学习好榜样进步每一天
榜样教育个性化教案
学生姓名备课时间2016年6月15日课题年级科目六年级英语教师姓名李仁课时2授课时间课次12016年6月16日
小升初句型转换否定句
教学目标
疑问句
重点难点考点
教学基本内容、知识大纲
肯定句，否定句，疑问句1了解情况2知识讲解3练习讲解4课后作业
1、上次作业检查：优秀□良好□未完成2、本次课堂表现认真□较认真□不认真③④□□⑤⑥⑦⑧⑨⑩
教师签名
教师反馈3、本次学生掌握程度：4、本次课总体评价：学生自评本次作业布置学生本次课收获和自我感受（对应分值上打√）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨①②
⑩
学生签名
教学步骤与详细内容附后
教学主管签字：___________
日期：
年
月
日
1
f学习好榜样进步每一天
给家长的温馨提示
1、请及时督促孩子完成每天的家庭作业，配合老师帮助孩子快乐充实成长每一
天。
2、
学生第一次课后，榜样教育专家教师会及时反馈学生的上课情况，并给予学
习建议。
3、
好的开始是成功的一半，学生第二次课后，榜样教育专家教师会为您孩子做
一个科学合理的全程辅导方案。
4、
阶段性教育结束前，榜样教育专家教师与其他教育专家会时常召开研讨会、
综合分析您孩子前一阶段的学习情况，争取帮助您的孩子更进一步。
5、6、
一切为了孩子，为了孩子的一切。我们将教会您孩子感恩做人，爱心做事。
让他成为一个成绩优异，素质全面的精英。榜样教育教师承诺，把每一堂课当为生命中最精彩的课，让每一堂课成为孩
子最快乐最有收获的一堂课。
衷心祝福您孩子在榜样教育成为做人做事及学习的榜样
榜样教育教学教研部
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f学习好榜样进步每一天
句型转换方法归纳一、改为一般疑问句（some改成a
y，I改成you，my改成your，句号改成问号，其余照抄）1、先找be动词amisarewaswere或情态动词ca
should等等如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，；2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do、does或者是did，后面动词用原形。1首先判断句子时态，如果句子是过去时，则要在句子最前面加Did；2如果句子不是过去时，则判断主语是否为第三人称单数，如是，要在句子最前面加Does其他情况均要在句子最前面加Do二、改为否定句1、先找be动词或情态动词如果有这些词，直接在这些词的后面加
ot，some改成a
y，其余照抄；2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加do
’t、does
’t或者是did
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