邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
专题复习五坚持依法治国建设法治国家（课时4和谐与梦想）素材链接
材料一：2018年，我国将加大精准扶贫力度，今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成异地扶贫搬迁280万人，深入推进产业、教育、健康、生态扶贫，补齐基础设施和公共服务短板，激发脱贫内生动力，强化对深度贫困地区支持，中央财政新增扶贫投入及有关转移支付向深度贫困地区倾斜。
材料二：精准扶贫“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”为此，某地采取了“三位一体”的工作模式：成立扶贫工作领导小组派驻到扶贫单位；组建工作队进驻村组，收集民意核查建档立卡贫困户，建立精准扶贫大数据平台；召开屋场院子会，村民民主评议筛选贫困对象。
材料三：十九大指出：既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。1．材料内容说明了什么？
2．结合材料二说明“三位一体”工作模式对开展扶贫工作的启示。
3．完成以上目标的根本途径是什么？实现这些目标有何意义？
参考答案【热点素材链接】追热演练1．说明了社会主义的根本原则是共同富裕；说明我国城乡发展不平衡；我国的扶贫不仅仅是发展经济，是使贫困地区各方面都得到发展；扶贫不仅仅扶志还要扶力；党和国家加大扶贫力度，维护社会公平正
f邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
义。2．①扶贫工作要有计划有步骤的进行。②要科学扶贫。③要聚民意汇民智。④工作人员要全心全意为人民服务。⑤要依靠实际，实事求是。3．根本途径：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。意义：增强我国的综合国力；提高人民生活水平；增强我国的国际影响力和国际竞争力；有利于改善我们的生活环境等。
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