三个角色，将故事中的寓意慢慢引出，让全体学生真正体会到“诚信感恩”的重要性，并能自觉做到“诚信感恩”。活动四：我是小小说书先生内容：由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得
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f到启示。活动五：“感恩”名言荟萃在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。活动六：“感”语贴吧感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。六、活动用品照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳（道具）八年级四班XX年3月20日第五篇：感恩主题活动策划书感恩主题活动策划书一、活动主题心存感恩永不言弃
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f二、主要环节第一环节：用歌曲烘托气氛感谢你，告诉同学们感恩节的来历。第二环节：（互动环节）①给同学们讲感恩的小故事（感恩的心），让同学们学会感恩，学会报答②请同学们讲讲父母、老师对自己做的那些事情（有小礼品相赠），从感动中让同学们体会到父母、老师的艰辛和不易第三环节：对同学们进行手语歌曲（感恩的心）教授告诉同学们①父母不在身边自己要学会做一些自己力所能及的事情②要把爱经常说说口，可以用写纸条的方式表达第四环节：誓言（父母不在身边，我们就要更加坚强，永不言弃）每人发一张预先准备的卡片，让同学们写下：亲爱的“伤痛，挫折，失败，苦涩”感谢你们让我懂得坚强的生活，我的笑容因你们的存在而更有意义，我的生活因你们的光临而变得更加生动且充实。（署名）然后所有同学集体朗诵
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f卡片自己保存。第五环节：播放歌曲《隐形的翅膀》，大家一起唱，最后一起合唱《再见》。
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