三个角色,将故事中的寓意慢慢引出,让全体学生真正体会到“诚信感恩”的重要性,并能自觉做到“诚信感恩”。活动四:我是小小说书先生内容:由学生当说书先生,讲一个关于感恩的故事,并要求学生从中得
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f到启示。活动五:“感恩”名言荟萃在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动。内容:采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确。活动六:“感”语贴吧感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己。感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根。内容:通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸于实际行动。最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。六、活动用品照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳(道具)八年级四班XX年3月20日第五篇:感恩主题活动策划书感恩主题活动策划书一、活动主题心存感恩永不言弃
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f二、主要环节第一环节:用歌曲烘托气氛感谢你,告诉同学们感恩节的来历。第二环节:(互动环节)①给同学们讲感恩的小故事(感恩的心),让同学们学会感恩,学会报答②请同学们讲讲父母、老师对自己做的那些事情(有小礼品相赠),从感动中让同学们体会到父母、老师的艰辛和不易第三环节:对同学们进行手语歌曲(感恩的心)教授告诉同学们①父母不在身边自己要学会做一些自己力所能及的事情②要把爱经常说说口,可以用写纸条的方式表达第四环节:誓言(父母不在身边,我们就要更加坚强,永不言弃)每人发一张预先准备的卡片,让同学们写下:亲爱的“伤痛,挫折,失败,苦涩”感谢你们让我懂得坚强的生活,我的笑容因你们的存在而更有意义,我的生活因你们的光临而变得更加生动且充实。(署名)然后所有同学集体朗诵
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f卡片自己保存。第五环节:播放歌曲《隐形的翅膀》,大家一起唱,最后一起合唱《再见》。
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