年：敢于当面制止传播负能量者第三年：能用正能量影响身边的伙伴b执行管理第一年：主动、自觉、高效的完成本职工作，服从管理第二年：主动配合和支持管理，确保本职工作完成的数量和质量第三年：会管理、懂管理，并高效完成本职工作，能够主动找事情来做c时间管理第一年：尽量克制请假、迟到次数第二年：每月请假不超过1天，迟到不超过2次第三年：全年请假不超过3天，迟到不超过3次d责任管理第一年：不找借口、主动承担责任第二年：承担责任的同时快速改变，并积极弥补问题缺口第三年：做责任终止者，并能够自我检查、自我批评、自我修正e信念管理
864
f第一年：相信自己，相信学校，90％的内驱力成长自己第二年：99的内驱力成长自己，并让亲人都知道自己的三年规划第三年：100内驱力成长自己，主动让亲人、朋友等监督自己的成长计划
2、盈利运营
a招生心态第一年：坚定招生是自己成为盈利校长必须成长的内容第二年：不再抗拒、畏惧招生，而是敢于面对，并从中学到学校盈利模式第三年：坚定的贯彻招生手段、方案，并和团队一起调整、优化b招生结果第一年：完成每次招生任务既定目标的75以上第二年：完成每次招生任务既定目标的90以上第三年：完成每次招生任务既定目标的100以上
3、教学培训
a授课能力第一年：孩子喜欢、家长信任，没有任何投诉和退款现象第二年：孩子喜欢、家长信任，愿意为老师做转介绍第三年：成为品牌教师，出现家长排队缴费上该老师课的现象b研发能力第一年：按照要求备好课，并做出完整的授课课件第二年：做出克复制性的、标准化的授课课件第三年：制作的课件值得全体老师学习、借鉴和使用c培训能力第一年：具备简单的培训意识第二年：能够针对小版块课题进行全员培训第三年：能够针对课程体系完整、准确、自如的进行全员培训
4、服务续费
a服务数量
964
f第一年：每月与家长沟通至少一次，每次不少于5分钟第二年：每月与家长沟通至少两次，并总结出可复制的沟通话术第三年：每月与家长沟通至少两次，并针对沟通话术及策略进行修正b服务结果第一年：续费率不低于80第二年：续费率不低于90，转介绍率不低于10第三年：续费率不低于90，转介绍率不低于30
5、带薪能力
（带徒结果）
第一年：愿意分享自己成长的经验、案列等第二年：所带徒弟离职率低于80，并在半年内带出1名合格的徒弟第三年：所带徒弟离职率低于90，并在半年内带出2名合格的徒弟
6、单项技能
a咨询谈单第一年：熟练r