提供的模板进行观察
和记录。
2、表中的“环节”“起止时间”“主要内容或关注点”可按照所观察班级的实际情况进行调整和增减，
对所在班级每个环节的卫生实践要有一定的评价或反思。
3、可以自己设计观察记录表，最后通过手写或电脑完成，当面或Email方式提交本次形考任务。辅导
教师可组织课堂分析讨论，评选出优秀的观察记录。观察记录不少于800字，其中一定要有自己的反思或评价。
某幼儿园×班一日生活各环节卫生观察记录表幼儿园：中心幼儿园班级：大班观察日期：20116月13日观察者：环节入园起止时间主要内容关注点7：308：1．入园前做清洁工作。2．接待家长和幼儿，关00注幼儿的情绪与健康状况，做好晨检工作，提醒带药的家长填好药单。3．指导幼儿洗手，用盐水漱口。4．指导部分幼儿进行区域活动，与幼儿进行交流。8：008：教师指导幼儿，取饭时要用双手，吃饭用勺，并对30个别幼儿不正确的坐
f姿和握勺方式进行纠正，进餐中有舒缓的音乐。餐后提醒幼儿擦嘴和收拾餐具8：308：教师就本周的重点开展谈话活动，帮助幼儿遵守规45则进行礼貌教育。8：459：进行投掷的练习和做律动操，提高幼儿的动作发30展。9：309：关注幼儿吃点心情况，提醒幼儿饼干和豆浆一起55吃。9：5510：提醒幼儿便后洗手，大小便后记得及时冲厕所，并00掌握正确的洗手方法。10：根据周计划开展相应活动，提醒幼儿做好活动前准0011：00备工作。活动中调动幼儿积极性。评价反思存在问题入园环节教师关注了幼儿的健康，在流感高发期，用盐水漱口值得推广，对先到的幼儿能妥善组织，不足之处在于晨检不够细致，也没有提醒带药的家长填好药单。同时还存在家长走进班级的情况。在早餐过程中，教师比较关注幼儿交谈情况，多次提醒幼儿快快吃饭，不要说话，这对幼儿养成良好的进餐习惯是有帮助的。幼儿对规则和礼貌都有了进一步的了解。有个别幼儿没有遵守游戏规则，做操力度不够。有的孩子没有吃完就离开了座位，需要进一步的督促。有的孩子忘记了洗手，需要督促。有个别幼儿不能长时间集中注意力，认真听讲，需要多督促提醒。早餐晨间谈话户外活动餐点如厕教学活动区角活动盥洗与餐11：提醒幼儿离开前把小椅子转好，餐前洗手，合拢不0011：15乱摸。有个别幼儿忘记正确摆放椅子了。前准备午餐午睡午点喝水游戏户外活动教学活动晚餐离园11：观察幼儿是否饭和菜一起吃的，有没有吃汤泡饭。有的幼儿有挑食现象，在教师的关注下能1512r