教学设计的几个主要环节
1、分析教学内容
2、学习者分析学生
3、教学重点、难点分析
4、教师分析
5、教学策略的分析
6、教学评价的设计
内容
1教学目标的设计
教学目标包括教的目标也包括学的目标。它就是通过教师的教学和学生的学最后达到的一种目标。它是教学设计中十分重要的内容。在进行教学设计时一般依据《历史课程标准》从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计。
2教学方法的设计
在中学历史教学中可用的方法很多。教师在备课时要对选用教学方法进行精心设计。教学方法的设计实际上就是确定教学方法的运用什么内容用什么方法。选用的依据包括五个方面具体内容参照第二讲中的相关内容。
注意一个课时的教学往往不止一种方法在设计方法时最好具体到每个子目或每个知识点上。如洋务运动一课中洋务派与顽固派的主张可以用辩论法也可用图表对比呈现观点洋务企业可用图表法洋务企业的特点可用讲解法或讨论法评价可用讨论法
3教具的设计
历史教具是历史教学必要的辅助手段包括实物类教具、图示教具、多媒体教具等。实物教具如小黑板、某种历史物件的模型或样品、有利于教学的其他具体物品图片教具主要是一些历史图片、地图多媒体类教具就是多媒体课件及相关的设施。备课时要精心考虑可以选用的教具以辅助教学从而更好地实现教学目标。
4板书设计
板书设计是教学设计的重要组成部分板书设计是否科学合理直接关系到学生对相关内容的学习效果。怎样进行板书设计将在后一节讲述。
5、教学思路设计
教学思路设计是教师对已确定的教学内容怎样教及推进程序的一个总体思考其中重点是教学过程的推进顺序。一般包括以下几个方面的工作
①设计教学过程中教师活动的时间和学生活动的时间。教师活动主要包括讲解、提问、教具演示、板书等学生活动主要包括学生读书、回答问题时间可灵活、讨论、练习等。对于这些活动什么时候做、用多少时间做都要有计划性。
②分配好教学过程时间。教学过程时间安排一般是这样的组织教学1分钟、导入新课3分钟左右、讲授新课3035分钟、小结35分钟布置作业灵活处理。教学中应按这个时间安排进行。
③设计每个知识点的用时
④设计好子目间的过渡。
对教学思路设计的基本要求是使整个课堂节奏紧凑环环相扣成为一个有机整体。教学设计是对教学的一个总体规划是保证课堂教学有序、有效推进的前提。因此在备课时要充分予以重视。
f教学设计有哪几个环节内容如何
教学设计是主要依r