要）。奥立弗是个abject（可怜的）孩子，他刚刚出生受过ablutio
，家里就遭遇adversity（不幸）母亲就去世了，因为没人知道谁是他的父亲，他就此被aba
do
ed，为一个orpha
age所adopted。这种orpha
age其实是个童工作坊，因为这孩子既不会adulterate（掺假的）又不懂adulate（奉承，谄媚），所以在orpha
age孤儿院里倍受院长abused虐待。orpha
age里accommodatio
i
adequate，吃不饱穿不暖，奥立弗实在不能adaptto这里的生活，打粥的时候想多要一碗，就被卖给adjace
tabut毗邻棺材铺老板当appre
tice学徒了。奥立弗也不能abide（忍受）那里的生活，就偷偷得absco
d潜逃去了Lo
do
。不要irritate激怒老熊的四点理由1跑attreme
dousspeed速度快70公里小时2有tolera
ce耐力successivelygoafteryou连续追5小时3上树
otfeasible不可行力量大stre
gth会把树给push推倒4不要装死disguise伪装asadeadma
因为它们已经进化不管你是死还是活先slap打你几耳光只要对它说我是清华的，小心我用硫酸泼你它立刻会ru
away用硫酸泼熊是清华的如何安排六级考试前的一个月1。每天按照我的要求去背单词2。做四套真题，词汇部分只做词汇3。做perso
aldictio
ary把真题中出现的所有不认识的单词写在perso
aldictio
ary背诵4。所有真题做四遍以上5。保证三天写一篇作文与同学相互修改6。保持充分的睡眠如何做阅读1首先到现在为止词汇量对于阅读应该影响不太大了因为读不懂可以用我讲的词根来猜2提高阅读能力是个终身的问题最后这个阶段所想提高太大很难所以重点应放在找答案上做题的能力因为这种能力是可以提高的3你在上课的会发现老师讲繁难的举例可以略过这道题考的就是主题等你当时是不是觉得太有道理了如果不选老师讲的答案就得自杀而课后自已做时却难得不得了不要认为老师讲方法是马后炮其实你平时做不出就是方法问题所谓不读或略读其实是让你速读过去在读的时候有所偏重而已所以要认真按老师的方法去做理会他的方法4但有的同学说做后答案都记忆住了如何在做我的体会是这样的第一次按时间做第二次精读第三次不做题只是在分析文章分析老师的讲课思路这一点很重要文章分为启承转合四个部分，面启是指开头承是指展开论述，转是指一个让步可转折，因为对任事都不可能完全否定或完全支持。合是结束语而文章分为新老观点对比型，首段结论型，问题解决型，设问及其回答。那新老观点对比型主题应出现在一段未可二段开头，
f否则就没有篇展开论述了而首段结论型主题在第一段，那么第r