浅谈如何塑造教师的人格魅力
【摘要】教师人格魅力是优秀教师的必备素质，对学生的成长和教育事业的发展具有重要的
意义。教师人格魅力主要包括优良的品格，扎实的理论知识，对学生的挚爱之情及敬业精神。
它对学生的学业发展，情感优化，道德升华和意志强化具有重要的作用。在当前教育改革和
要求素质教育的新形势下，认清教师人格魅力的内涵和作用尤为重要和迫切。
【关键词】人格魅力；教师；学生
于漪老师说“教育是一项伟大的事业一头挑着学生的今天一头挑着国家的未来。”教师每天面对学生其思想行为对学生具有强烈的感染力和暗示性学生大多都有模仿教师言行的心理倾向。研究表明学生喜欢模仿的教师尤其喜欢模仿那些师德高尚、知识渊博、教育教学经验丰富对学生关心爱护、责任心强的教师。一个有着人格魅力的教师像一块无形的磁铁有一股无形的力量吸引着学生使他们形成一种强烈的、自然的学习动力和愿望。因此作为一名新时期的教师要以高尚的人格影响、熏陶和感染学生。一、什么是人格魅力？
说到人格魅力，先来看看“人格”。《现在汉语辞典》解释为“个人的道德品质；人的性格、气质、能力等特征的总和；人的能作为权力、义务的主体的资格。”网络中通用的是指以人的素质为基础，通过自然环境和社会环境相互作用产生出来的。那么教师的人格就是教师本人在长期的教育事业中，逐渐形成的，独特的、鲜明的人格。教师的人格是思想、道德行为、举止、气质、风度、知识及能力等众多因素的综合。
再看魅力。《现代汉语词典》解释为“很能吸引人的力量。”魅力是自身非权利影响力，是一个人的人格、人品、学识、兴趣、才能、情感意志及体力等素养的综合，人格魅力就是一个人在能力气质、性格等人格特征方面所具有的吸引力。综上所述，教师的人格魅力即是指教师在教育活动中凭自身的修养引导学生学习的能力，是每个人必须具备的道德品质。其核心是守信、诚实、责任、正直、坚忍。
二、教师的人格魅力体现在什么地方前苏联教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想的多么巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的力量。”可见，教师人格魅力的作用是无可替代的。那么，教师的人格魅力体现在什么地方呢？第一，优良的个人品质。教师的威信、教师是否受学生的尊重，主要的一个方面就是教师的个人品质。教师个人的示范r