考查考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19．（2014届宁夏省银川一中高三年级第一次月考）下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是
A．曲线A表示酶与温度的关系，b点所对应的温度表示该酶的最适温度B．曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C．曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D．曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80C不断降温至0C的实验中测得的反应物量的变化
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f20（2014届江苏省扬州中学高三开学检测）某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，选择了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度，在其他条件都一致的情况下，发现40℃时洗涤效果最好，由此可以得出A．40℃为该酶的最适温度C．40℃酶活性最高B．40℃不是该酶的最适温度D．不能确定该酶的最适温度
21（2014届山东省聊城市重点高中高三上学期期初）下列可表示酶促反应速度的是A．单位时间内反应物的减少量B．单位体积内产物的增加量C．单位时间内产物的增加量D．单位时间、单位体积内反应物的减少量
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f22．（2014届宁夏省银川一中高三年级第一次月考）ATP甲是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是
A．在主动运输过程中，乙的含量会明显增加B．丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成D．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同
23（2014届河北省唐山一中第一次调研考试）下列关于酶的叙述，错误的是（A．溶酶体本身不能合成和分泌多种酸性水解酶B．激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢C．同一个体内的各类活细胞所含酶的种类有差异，数量不同D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物
）
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f24．（2014届吉林省吉林市普通中学高三开学摸底）酶和ATP在生命活动中至关重要，以下关于酶和ATP的叙述中正确的是A．具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成B．远离腺苷的高能磷酸键含有能量较多，且更为稳定C．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率D．酶在合成时需要ATP，ATP在水解和合成时也需要酶
25（2014届广东省佛山市高中高三8月月考）下列关于酶与ATP的叙述正确的是
A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶与ATP均具有高效性与专一性D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖
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