跨度、有联系、有对应的综合复习，采用形象视图、材料等方式，查漏补缺，重点内容重点复习。课上现场让学生答题，每节课至少做一道大题。老师巡视，发现学生的问题及时解决，共性的问题统一强调，这样学生就知道自己的问题所在，做到有针对性的弥补和改善。对做过的同类的习题进行整理总结。在总结中升华提高，争取到更好的成绩。
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