浅议材料作文审题立意的方法
摘要：本文主要从所给的材料中谈论材料作文审题立意的四种方法，给学生写材料作文一定的启示。关键词：材料作文立意方法同学们在写作中往往会遇到出题者给一段材料，让你根据材料内容，按要求写一篇作文，这便是材料作文。那么，如何针对材料审题立意呢？阅读下面材料，按要求作文。没有亲眼见过胡杨。而真正知道一点胡杨，是在电视里，看到一望无际的沙漠中，一株株胡杨高高地站在那里，光秃秃的树枝，像一位干瘦的老人，向你诉说着无尽的沧桑。解说词说：“胡杨，生长一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽……”惊奇中，又看见关于胡杨的一个故事。胡杨属杨柳科，喜水分充足的土壤，如新疆的南部、甘肃的河西走廊，都是胡杨的故乡。没人弄明白，沙漠里的胡杨，到底是胡杨的种子被大风刮进了沙漠，然后离着水从萌芽到幼苗，从幼苗到参天大树，还是沙漠在游移中渐渐覆盖了胡杨。赖以生长的那片土壤，使胡杨远离着水。但是，胡杨依然在沙漠里生存着，繁衍着……水是生命之源。可是，对于沙漠里的胡杨来说，水稀少得近乎赤贫，在如此恶劣的生存环境里，它非但没有潦倒，反而照样生长得枝繁叶茂。适者生存，是宇宙固有的定律。于是，胡杨才有了这三个“一千年”的神韵和风骨。对于生命而言，“三千年”，该是一种永存吧。再看无时不躺在水上的浮萍，身下是取之不尽的水。水对它来说分明是一种富有，但是，优裕的生存环境并不是生命力的同义词。浸足水的浮萍，决计长不成大树，而一旦离开水，它就会很快干枯，死亡，腐朽……人们的生活环境、工作环境，也有恶劣与优裕之分。无论你处于哪一种情况，是不是都需要从胡杨的“三千年”与浮萍的悲哀中去感悟一番呢？请你根据材料内容，结合自己的感受，自拟题目，写一篇800字左右的作文，除诗歌外，文体不限。通过阅读，这几段文字的内容在于说明：水是生命之源。本属杨柳科，喜水分充足土壤的胡杨，一旦远离了水，它依然在沙漠里生存，繁衍……依旧枝繁叶茂，把生命的执著发挥到极致，把适者生存的定律阐释到极致。而对浮萍来说，无论生命之源的水多么丰富，它也只是浮萍。根据这样的理解，可采取以下方法进行审题立意：1、提炼中心法
f这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。这几段材料主要说明胡杨无论在怎样恶劣的生存环r