部编版道德与法治五年级3主动拒绝烟酒与毒品教学设计
淘宝：胖大叔工作室作品
课题
学习目标
重点难点
主动拒绝烟酒与毒品第一课时单元第一单元学科1、情感态度与价值观目标：树立远离烟酒的正确态度。2、能力目标：能够正确认识烟酒的危害。3、知识目标：了解烟酒的危害，主动拒绝烟酒。正确认识烟酒的危害。主动拒绝烟酒。
教学过程
道德与法治年级五年级
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课社会观察与点评：在日常生活中，你会见到吸烟、
喝酒的现象吗？你对这些行为是如何看待的？你讨论。
讨论导入新课。
喜欢别人吸烟、喝酒吗？为什么？
讲授新课1、小调查：请你向家人询问了解他们的状况，并
从学生身边的人
完成下列调查表。
出发，了解身边
你的家人中有人吸烟喝酒吗？
课前调查。的家人的吸烟、
你有多少家人吸烟喝酒？
喝酒情况，让学
他们是从什么时候开始吸烟喝酒的？
生对中国吸烟、
他们是因为什么原因开始吸烟喝酒的？
喝酒的人数有粗
吸烟喝酒对他们的身心健康造成了什么影
略的认识，再展
响？
示小数据做为辅
2、小数据：中国吸烟喝酒的人数统计。
助，帮助学生了
3、阅读角：爷爷的悔恨。
解到当前中国吸
4、思考：爷爷因什么而悔恨不已？你知道吸烟、阅读与思考。烟喝酒现状。
喝酒有哪些危害吗？
通过阅读感悟到
5、播放视频《禁烟公益宣传片》
烟酒有害健康，
6、小组合作：从视频中我们初略了解了一下吸烟
并通过小组合作
的危害。请你与小组同学进行合作，搜集更多的资
的方式，让学生
料，详细了解一下吸烟和喝酒的危害，并把搜集到小组合作搜集合作了解烟酒的
的结果分享给大家。
资料、分析资危害。
7、小组展示：
料、展示分析
f（1）图说危害、数说危害。
结果。
（2）相关链接、小提示。
8、总结归纳：
（1）吸烟有害健康：吸烟的危害。
（2）喝酒有害健康：喝酒的危害。
9、小采访：通过各个小组的展示，你现在对烟酒
的危害有什么新的认识？
说说自己的态
10、回答：烟酒有害健康，我们要远离烟酒。。度和认识。通过数据，了解
11、小数据：青少年吸烟喝酒的比例。
青少年吸烟喝酒
12、过渡语：随着社会生活范围的不断扩展，我们
的情况，知道随
会受到烟酒的诱惑。当今社会，沾染烟酒的青少年
着年龄的增长和
比重仍在增加。我们只有认清烟酒的危害，主动拒
生活范围的扩
绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。
展，我们受到越
13、活动园：课本第19r