日集体放学分扣为0分。8、每周五下午为值周工作总结、交接会。由当周的值周行政组织本周及下周全体值周行政、值周教师与值周学生参会，就本周的值周工作进行总结，并于下周值周人员交接工作和物品，值周教师要结合自己的工作实际进行总结，值周总结要实事求是，要求具体、详实、有针对性，不泛泛而谈。学生值周要求：
f1、值周班级由四至六年级班级担任。各班主任要密切关注本班的值周时间及值周效果。各班必须由班主任在值周头一周五前选派8名认真负责、时间观念强、不偏私、能代表学校形象的学生担任值周生。红十字会每周一派两名同学对学生入校的个人卫生、口杯携带情况进行抽查（此项由学校卫生保健室负责老师进行安排）。2、值周生的队礼、礼仪由班主任进行训练。3、值周生的衣着由大队部统一要求（着校服、系红领巾、带小红帽、披绶带）。4、值周生的工作分配由值周教师协助完成，并接受值周老师的监督与指导。5、值周生的工作语言为普通话，每天早晨8点准时在校门口到岗，对全校同学入校时的仪表、红领巾佩戴情况进行检查，并做好记录，对于同学的不当行为，应礼貌真诚地予以劝导。6、在校门口，值周学生的站位为两个竖列，校门两侧各一列，两名学生间距为一米。要求站姿挺拔、工作认真，及时记录，主动向老师问好。7、认真检查早读、早操、眼操、放学情况，公正地对待每个班级，打分客观，扣分要有依据，扣分要简要记明缘由。8、及时做好本周各项评比总分，并及时将结果反映在学校评比栏上。9、每周五下午为值周工作总结、交接会。由当周的值周行政组织本周及下周全体值周行政、值周教师与值周学生参会，就本周的值周工作进行总结，并于下周值周人员交接工作和物品。
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