教学资料参考范本
九年级化学上册《化学实验基本技能训练》学案新人教版
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f教师寄语：实验室是化学的摇篮。学习目标：1、认为常见的化学仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项2、知道化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性学习过程：情境导入：
星期天小红爸妈单位领导来走访，小红爸妈不在家，小红非常热情的为客人冲茶（如右图所示），并递给客人，客人询问情况后，一口茶水没喝，就走了，客人走后小红感到很委屈。你知道客人没喝水的原因吗
自学完本节，你就其中的知道原因了。
一、自主学习提纲：
★知识点一：认识化学实验室
○自学指导：走进化学实验室，找一找下列问题：
1．实验室中电源、灭火器在哪儿？安全通道在哪儿？
2．排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？
3．化学实验仪器、药品在哪儿？
★知识点二：实验室安全规则
○自学指导：1．阅读153页附录I：化学实验室安全规则中的有关注意事项
，并完成下列问题：
⑴不能___________________，不要____________，不要
____________________，以免_______________。
⑵加热时不要___________进行观察，应从_______观察试管中的物质。不要把
试管口___________________________。
⑶易燃、易爆的药品要__________。使用腐蚀性药品应_______，避免
_______________________。
⑷实验剩余的药品既不要_________，也不要_______，更不能__________，要
___________________。
2、根据P20活动图片，寻找图片中存在哪些不安全因素？它们可能会造成什么后果？
★知识点三：认识实验室常用化学仪器名称、用途、注意事项
○自学指导：根据P143附录II：初中化学实验常用仪器，完成下列问题
仪器类别
仪器名称
用途
使用注意事项
反应容器
试管
烧杯
锥形瓶
加热仪器酒精灯
计量仪器
量筒
固定和支持仪器
试管夹
存放物质的仪器
试剂瓶
水槽
集气瓶
其他仪器胶头滴管
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f教师组织教学过程
教师演示，学生练习，教师巡视指导
总结：初中化学常用仪器依据用途可以分为以下几类1、能直接加热的仪器2、不能直接加热的仪器3、不能加热的仪器4、用于称量和量取的仪器5、用于夹持或职称的仪器6、给液体加热的仪器7、给固体加热的仪器8、过滤、分离的仪器9、加热常用仪器10、加热至高温的仪器
通过本节学习，你学到了什么？你得到的方法什么？你认为最精彩的地方是：_____________，需要改进的地方是___________教学反思：学生初次做实验兴趣高涨，一定要讲清注意事项，以免发生不良后r