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员工转岗培训工作总结
这三个月是收获的三个月、学习的三个月、快乐的三个月、成长的三个月。带给我的是思想、理念、心灵全方位的革新。在这段时间里,感觉到自己要学的东西是在是太多了,而我也确实学到了很多东西,可以用收获颇丰来说这段的学习培训。
培训第一天,县教育局领导给我们做了总动员。使我们认识到转岗是为了优化我县教师资源配置的需要,要适应新形势,还要迎接新挑战。同时也认识到转岗并非易事,作为一名预备党员我更要端正态度。所以决定要在培训期间夯实自己的理论基础,多思考,勤反思。要团结同事,严守学员纪律,虚心请教老师,争取各项考核有一个好的成绩,为以后从事的小学教育奠定一个好的基础带着这种思想,进入到了理论培训阶段。
在这一阶段中,我学到了很多将来从事小学教育必不可少的知识:安全知识让我在以后的教学中知道如何处理小学教育中的突发事件、心理知识让我知道以后英爱如何抓住孩子的心灵,搞好师生关系、还有“积行成习,积习成性,积性成命”如何使孩子们有好的习惯养成等等知识,还听了专家报告会。可以说为以后的培训开了个好头。
从4W上着手。从穿着时间Whe
、穿着场合Where、穿
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着对象Who、穿着目的Why方面做好购买参谋,有利于销售成功。
苏格拉底说过:“教育不是灌输而是点燃火焰”。为了学生养成良好学习生活习惯、发展良好个性,遏止学生中存在的不良风气,确保校风健康稳定,把不良习惯扼杀在摇篮里,我在开学初就将养成教育作为一项主要工作来抓,抓学生的卫生习惯,自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动,如主题班会队等让学生理解习惯养成的重要性,并利用一些榜样的力量,树立典型,加强声势。
八天的理论培训过后,进入了第二阶段的在岗自修。在这段时间中,我通研各册教材和品社课程标准,受益匪浅,同时也认识到了新课改的必要性和紧迫性。品社就是一门以儿童的社会生活为基础,为促进学生良好品德的形成和社会性发展的综合课程。需要我更要关注学生的身心特点,结合活动更好的渗透教学。为此,我做了详细的在岗自修计划,督促我的学习,可以说这段时间是收获的时间。也为下一阶段的见习学习打下了一个好的基础。
第三阶段中,我们进行了五周的见习学习,地点在实验小学。我们进入实验小学学习后,学校领导很重视,立即为我们安排跟听了学校组织的语r
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