结合马克思主义的基本原理来阐述如何落实党的群众路线教育实践活动？
马克思主义对历史规律与人民主体地位的揭示，马克思主义的底层立场、对落后国家的真挚关切、对建党必要性的强调、对工农联盟及统一战线的重视、对未来社会主义美好图景的描绘，恰恰契合了近现代中国民族独立与人民解放的需要。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：共产党人的最终目标是建立“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的“联合体”。马克思在《资本论》中进一步指出，未来新社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。人类社会发展的客观规律决定了实现人的自由全面发展的最高价值目标必然会实现。党的十八大报告把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的科学内涵，彰显了我们党对人的发展的高度重视。唯物史观认为，人民是国家的主人，社会主义国家的一切权力属于人民，马克思主义执政党的执政地位是人民赋予的，但不是一劳永逸的，马克思主义执政党必须自始至终接受人民的监督。对于执政党来说，人心向背是最具决定意义的因素，古人云“水能载舟，亦能覆舟”。如果人民不拥护、不支持，无论掌握多么强大的国家机器，最终都会被人民抛弃、失去执政地位。群众路线是我们党保持密切联系群众这一最大政治优势、巩固执政地位的重要法宝，也是党支持和保证人民当家作主的根本工作路线。不可否认，我国仍处于社会主义
f初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这个社会主要矛盾没有变，我们也应清醒地认识到，随着时代的发展，人民群众物质文化需要的内涵发生了深刻变化，坚持群众路线，开展群众路线教育实践活动，必须正确把握人民群众物质文化需要的新变化，不仅要着眼于人民群众经济权益的实现，也要着眼于人民群众政治、文化、社会、生态等各方面权益的实现；不仅要通过调动人民群众的积极性主动性创造性来推动经济社会发展，也要重视发展成果由人民群众共享，以经济社会发展促进人的全面发展。作为党员干部，必须要摆正同人民群众的关系，切实做到“为民、务实、清廉”。在生活中要“修自身，养正气，助他人”，用“大家意识”修正个人行为，保持良好的个人修养，保持健康向上的生活态度，积极带动他人，共同创造和谐、稳定、发展的社会氛围；在工作中要主动深入基层，倾听群众呼声，了解人民群众最关注的热点问题，清楚地把握群r