节课一、欣赏交响曲《1997天地人》序曲1、音画同步：在音乐声中出示作品的标题和香港的夜景图像，提示同学去想象音乐的意境。2、简介作品：交响曲《1997天地人》是中国旅美作曲家谭盾创作的，1997年7月5日在北京人民大会堂首演。全曲共分天、地、人三个乐章，庄严壮丽的古代编钟声；天使般纯洁的童声；大提琴低缓的吟唱；交响乐队热情的合奏；表现了欢乐祥和的气氛。作品淋漓酣畅的抒发了香港回归祖国的庄严时刻，亿万炎黄子孙的豪迈心情，同时表达了中华儿女经历了百年沧桑对祖国母亲的深深祝福。二、复听作品1、将交响曲《1997天地人》序曲当中编钟、童声合唱、大提琴独奏及乐队合奏出现的顺序在图中标示出来，把自己的感情融入普天同庆的场面。2、乐曲的高潮处由弱渐强，多次出现下列节奏型：XＸXＸＸ０随音乐的力度变化击这一节奏型。三、播放歌曲《东方之珠》、《鼓浪屿之波》，出示课件歌单，请同学随录音一起演唱。，请同学
f四、分析《东方之珠》、《鼓浪屿之波》两首歌曲在音乐表现方法上的异同。
曲目
相同
不同
音乐创作手法东方之珠前部分情
曲式结构、风格
音乐与高潮处理法
歌词表达方式
表达的情感
抒情、
A：三连音的应用。B：连续上行几个乐
含蓄、富有诗意
表达炎黄子孙对香港的无比爱恋之情。
绪平静、旋律流细腻而深沉畅；都采用切分的歌曲；都音。后部分为音构。乐的高潮，都用了大跳音程和弱起拍的表现手法。鼓浪屿之波A：由高到底，连续形成乐段色彩的节奏及三拍长是二段体结音的应用，变化。
倾诉、
思念台湾亲人，盼望祖国早日统一，渴望亲人早日团聚的一片真情。
四组“递音”下行。B：音程直白大跳，加强歌曲的动力，形成歌曲的新鲜感。
五、教师演唱一首自己谱曲的歌曲《消失的爱》，这首歌的词作者是一位生活在台湾，孤独、病残、年逾古稀的台湾老人，歌词表现了老人对年轻时代在大陆的一位姑娘的思念之情：台湾和大陆千古一脉，是祖国母亲的一个孩子，是中华民族不可分割的一部分。现在，台湾与大陆尚处于隔离状态，海峡两岸的人民盼望祖国早日统一，盼望亲人早日团聚。
《鼓浪屿之波》
一、教学目标1通过亲切、优美的声音演唱歌曲《鼓浪屿之波》，让学生感受深切的爱国情怀，进一步深化对早日实现祖国统一这一主题的理解，在音乐活动中培养学生的音乐表现力和创造力
f2通过学唱歌曲《鼓浪屿之波》，培养学生的视唱能力、增强学生音乐感知能力。3了解台湾的地r