人机工程学课程设计
我国普通列车硬卧车厢铺位的人机工程学设计
姓名：班级：指导教师：
f1课程设计的意义
人机工程学主要是从安全的角度出发来研究人－机－环境这三个因素，如何相互协调而达到效能最优，可以说其立足点在于保证人在工作过程中既能安全又能舒适地工作。实践表明在设计中忽视人性化设计而导致作业疲劳引发事故的情况并不少见，而且随着人们对生活质量的进一步要求，各种产品的设计均要考虑到宜人的原则，这些都是人机工程学所要研究的内容。
2课程设计的目的
通过本次课程设计，学生能够运用所学相关课程的理论知识并积极寻找直接或间接资料来解决一些新的问题，既能够加深对理论知识的理解和掌握，又能培养其综合应用所学的理论知识进行分析解决实际问题的能力，还能锻炼其全面考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力，并了解有关人机工程学的设计标准。
3课程设计的要求
（1）要求学生掌握人机工程学的设计方法和步骤，熟悉相关的设计标准；（2）在教师指导下，独立完成课程设计任务指导书规定的全部内容；（3）问题分析全面、数据采集客观、设计方案合理、计算过程正确、文理通顺、表达清晰；（4）按照工程制图标准绘图；（5）设计说明书要求详细说明设计过程，书写规范。
4课程设计考核方法及成绩评定
1、数据采集的客观性，设计方案的合理性，计算过程的准确性，图纸绘制的规范性，说明书撰写情况，学习态度。2、按以上考核点，给出优、良、中、及格、不及格。
5参考资料
1、张力等编人机工程学北京：中国劳动社会保障出版社，20072、童时中编人机工程设计与应用手册北京：中国标准出版社，20073、颜声远等编人机工程与产品设计哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，20034、阮宝湘编人机工程学课程设计课程论文选编北京：机械工业出版社，20055、严杨编人机工程学设计应用北京：中国轻工业出版社，19936、袁化临编起重与机械安全北京：首都经济贸易大学出版社，2000
1
f7、欧阳文昭编人机工程学北京：煤炭工业出版社，20028、GB100001988中国成年人人体尺寸9、GBT129851991在产品设计中应用人体尺寸百分位数的通则10、GBT135471992工作空间人体尺寸11、GB1671011996工程机械噪声限值12、蓝敏俐装载机驾驶室视野设计及前方视野校核J福建：机电技术，2007313、袁修干等编人机工程M北京：北京航空航天大学出版社，200214、丁玉兰编人机工程学北京：北京理工大学出版社，199215、马江彬编人机工程学及r