北京理工大学珠海学院课程设计报告
20112012学年第1学期
题目题目
学
院：
商学院09信管1班张三
专业班级：专业班级：
学号姓名：学号姓名：080802041037姓名指导教师：指导教师：成时绩：间：
年
月
日
I
f北京理工大学珠海学院课程设计任务书
2011～2012学年第1学期
学生姓名：学生姓名：指导教师：指导教师：一、课程设计题目
图书馆系统的数据库设计图书馆系统的数据库设计数据库
专业班级：专业班级：工作部门：工作部门：商学院
二、课程设计内容
实现图书采购过程数据管理、借还过程数据管理，案例需求自行设计，实现图书采购过程数据管理、借还过程数据管理，案例需求自行设计，设计场景需在文档中的需求分析部分体现。分析部分体现。体现1对各类图书的采购均价做统计分析；2检索读者最喜爱的图书信息；3检索出机械工业出版社出版的各类图书的平均定价。4检索出本学期借书次数超过3次并且没有过期未还的学生信息。为每个实体表和关系表创建合适的索引（聚簇索引、复合索引）、主码、外码；创建所有教师借阅情况的视图；建立包括借书者的编号，姓名，单位，所借书号，书名，和借阅日期的视图；创建图书类别取值范围为计算机类、管理类、电子类、机械类的规则，并与相应的列绑定；在学生实体中创建性别默认值为男的默认，并与相应的列绑定；创建一个可以通过图书类别和价格进行图书查询的存储过程；通过触发器定义未还书的学生不能从学生实体中删除；通过事务保证借阅过程数据的有效性。
三、进度安排
1．需求分析（4学时）
II
f2．概念模型（4学时）、逻辑模型及关系数据表（4学时）2．建库及建表（4学时）、索引（4学时）、视图（4学时）、触发器（4学时）、存储过程（4学时）、事务（4学时）、输入初始数据（4学时）共40，3．统计报表（两个及以上综合数据统计报表）学时）（44．答辩（4学时）5．文档整理（4学时）
四、基本要求
（1）概念模型设计合理、可扩展性好；（2）数据合理、符合业务场景；（3）数据库对象设计合理、使用得当；（4）数据合理、有效、完整；（5）提交纸制版课程设计报告，应不少于3000字，每人提交1份课程设计报告（Word文档和Sql文档）
。课程负责人签名：课程负责人签名：签名年月日
III
f××××（题目）摘
□□××××（空两格，小四号宋体）关键词：×××××□×××××□×××××□××××（小四号宋体，各关键词之
要
间空一格）
IV
f目
第一章第二r