小学少先队工作总结汇报小学少先队工作总结汇报
在新的历史背景下，针对少年儿童的发展需求，如何发挥少先队的育人功能，培养孩子的创新精神与实践能力，我校做了一些有益的尝试，归纳起来就是八个字灵巧多变，特色育人。
一、巧妙设计建阵地少先队的宣传教育阵地无论是在特色品牌学校创建，还是在文化校园建设和文化育人过程中，往往都扮演着重要的角色。因此，优先发展少先队的阵地建设，发挥阵地教育的潜在功能，显得尤为重要。近年来，我们学校凝聚了相当的人力、物力和财力，建设规范队室、科普教育活动室、特色展厅、文化走廊、中队专栏、主题墙、读书花园以及红领巾七巧科技馆等等，其目的就是为了强化队组织的阵地建设，优化其教育功能。在建设过程中，我们尽量做到合理布局，巧妙设计，精心管理，有效利用。特别是在设计方面，我们尽可能实现阵地建设与学校特色创建相配套，与孩子亲身体验相吻合，与活动课程管理相呼应，从而达到少先队阵地教育看得见，摸得着，留得住，动静结合，相得益彰的活动效果。（出示图：这是队室，科普活动室，展厅，墙壁文化，文化走廊，像这样的宣传专栏学校共设置了57个，分别布置队员的七巧板、美化板、科幻画等相关作品。）
f（图：这是我校红领巾七巧科技馆，它的面积大约230平方米，分展区和活动区两个部分设计。展区版面设计精巧，富有童趣，有序罗列了七巧科技的发展历史、系列活动、系列作品、课程开发和获奖荣誉等板块内容；活动区域可以教学演示，自由拼摆创作七巧板拼图。该馆的建成，无疑为孩子们提供了一个七巧科技活动乐园，为发展我校七巧科技，培养孩子的创新技能发挥重要的作用。）
二、灵巧善变抓活动少先队组织在学校教育发展中所发挥的作用是不可替代的，特别是它那特有的标识和礼仪，能激励孩子奋发向前，使校园充满活力和生机。为此，学校应努力继承队的优良传统，灵活多变的开展各类少先队活动，以满足新课程背景下有效提升少先队组织教育功能的要求。近年来，我们一方面继续抓好队前教育，入队仪式，主题活动，队干培训，辅导员论坛等一系列传统性的组织活动；另一方面还有序推出了“魅力少年”、“魅力儿童”、“魅力辅导员”、“魅力家长”、“魅力课堂”的评选机制，开设魅力社团活动课等等。其中魅力社团的开设是由六个年级六个子社团序列组成，它们分别是识字娃社团、小书虫社团、金话筒社团、美文诵读社、小仓颉社团和池上文学社。而46年级的“魅r