【新乡教师招聘】2014新乡牧野区招教笔试成绩查询入口
2014新乡牧野区招教30人考试，笔试成绩查询入口：关注河南教师招聘网。领取准考证时间尚未确定。笔试时间、地点见准考证；笔试科目为职业能力测验、专业基础知识两科，满分100分。职业能力测验40分：主要测查应试者从事事业单位应具备的潜能，包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等四个部分。专业基础知识60分：教育法律法规、教育实践知识、教育学、教育心理学、教育职业道德等30分，材料作文30分即给定材料，按要求作文。根据笔试成绩，按照各岗位招聘人数1：3的比例，从高分到低分确定参加面试人员。如有主动提出放弃者或逾期未领面试准考证而产生的空缺，按照岗位笔试成绩从高分到低分依次等额递补递补人员届时直接电话通知，但从面试准考证发放起出现空缺不再递补。笔试成绩大概在笔试结束后12周内会进行公布，届时我们会第一时间为您更新笔试成绩查询入口，让大家尽快的能够进行笔试成绩的查询，请大家及时关注我们。考试总成绩笔试成绩×50面试成绩×50。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。笔试考点：教育心理学学习动机重点考题1学习动机的含义与结构。【参考答案】学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它包括学习的兴趣、爱好和信念等。学习需要又称为学习驱力。奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计，是学习目标在个体头脑中的反映。2学习动机的种类。【参考答案】
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f根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的动机与低级的动机。根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。3学习动机的理论。【参考答案】1强化理论学习动机的强化理论由行为主义学习理论家提出来，一般说来，强化起着增进学习动机的作用。2需要层次理论马斯r