20132014年度上学期九年级物理期末试卷分析
一、试卷的总体情况本次考试物理考试，考试时间90分钟，物理试卷总分100分，六大类题型，共31小题。试卷的试题题型及分值，如下表：题型单选题多选题填空题实验题分析与交流应用题总计题量1231022231分值24924181015100试卷中所涉及的知识点主要是人教版物理九年级十三章至十九章的内容，涉及到内能、热机、欧姆定律、电功率的相关内容，试题表述严谨科学，图形清楚，布局合理，体现物理学科的特征，能紧扣《九年制义务教育物理课程标准》对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求。从总体看，试卷有一定的难度，基础题比重大，学生的得分率较好。有点15左右的难度题，区别出了优良中差生的差距。所以本期的物理平均成绩为569，及格率5143，优生率30，差生率36，最高分：97。二、试卷的命题特点1、注重基本知识和基本技能的考查物理课程标准要求学生，初步认识热机、欧姆定律、电功率的知识点，试卷注重对学生进行基本知识和基本能力的考查，这些内容都是符合学生认知水平的，一般学生能够作出正确回答。2、注重理论联系实际，考查学生设计实验进行科学探究的能力。物理课程标准要求学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理，激发并保持学生的学习兴趣。三、学生答卷过程中暴露的问题1、填空题审题不仔细部分学生没有认真审题，用已有的思维定势去思考、回答问题，导致用基本概念和规律分析问题时出错。2、计算题答题不规范计算题是物理中考中传统题型，“中考说明”要求淡化计算，但不是放弃计算，毕竟它有自己独特的考查学生分析问题，解决问题的功能。阅卷中发现，部分学生不写物理公式，纯数字运算，无文字叙述，缺乏正确的单位和规范的格式等。四、对今后教学的建议1、明确考试内容和要求，研究中考试卷本次考试是学生进入九年级学习以来的最规范的一次考试，考查的内容许多是初中物理的重点和难点，我们应以此为契机，认真研读课程标准，搞好基础知识、基本技能的教学，让学生理解基本概念的内涵外延，把握基本规律的适用范围，明白基本实验的过程方法，努力让学生构建一个扎实的基础知识和基本技能体系。随着课程改革的深入，新题型，新情景不断出现，从应考的角度考虑，可以对近几年各地市中考卷作出比较，分析，了解它们的特色及命题走向，并做好相应的针对性训练，提高学生的实r