自带的面粉拿出，（在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，
今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人）。（音乐起）此环
节控制在15分钟
【二】
活动时间：xxxx3111（下周五）下午4点
活动地点：xxxx
活动目标：
1通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，
感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习
气氛。
2通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。
活动准备：家长自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关
系的食物、幼儿园环境布置（各班级、幼儿园大厅、校车）、气球
（黑色、橘色）音乐万圣节活动背景
活动过程：
f1主持人介绍“万圣节”的由来。（2分钟）负责：孙滑静、张宁、外教
2星光大道《木星班》、《火星班》（15分钟）负责人：王景丽、罗慧
2瞬间大变身2分钟负责人：各班班主任3以班为单位进行展示作品（t台）秀（30分钟）负责人：各班班主任4幼儿园老师舞蹈（2分钟）负责人：甄媛菲5菠萝组织家长、幼儿，亲子游戏（30分钟）负责人：菠萝，各班老师协助菠萝进行游戏。6发放礼物。负责：各班班主任7家长和孩子回到各班分享万圣节食物。负责：各班班主任【三】时间：10月31日下午3：004：30地点：海外部小操场参加对象：全体老师，学生和海一、二、三学生家长前期准备：1至3年级：各班班主任提前通知家长准备服饰材料，尽量在家能够设计完成，活动时帮孩子装扮即可，以节约时间。4至6年级：各班班主任及外语老师负责通知学生在家准备好服饰和制作面具的材料。服饰必须是成品，活动时穿上就行，面具
f请先将底稿画好，活动时上色即可。每人在家制作一个南瓜灯并在周一带来学校。请蔡老师进行面具制作的技术指导。
具体安排：1周一中午，请各班将班内的部分可拆卸的装饰用品，比如南瓜灯，蜘蛛网等挂至小操场的栅栏上以烘托气氛。班主任及各老师帮助完成。
2周一下午两节课后请海六同学将海一、海二、海三教室的闲置课桌搬至小操场。
3请xxxx老师负责好活动时的音乐播放。活动流程：环节一：现场服饰和面具制作（20分钟）环节二：互评环节。海一、二、三的同学在台前摆好造型，海四、五、六同学为其贴贴纸，选出最喜欢的5个形象。然后交换评选。最后各年级根据每人所得的贴纸数选出得分最高的一个作为万圣节形象大使。（此环节老师家长都可参与，每人都将发到5个贴纸。）（20分钟）环节三：各形象大使带领本班同学去到各个教室办公室去讨要糖果。（r