诵读记忆的最佳时期，就将事倍功半，到那时文言的学习就真的会“时不我待”了1、下列对文言之“现代生命”的理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A、很多人认为在现代社会中学习文言，只要培养少数专业人员，使之去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了。B、文言并非已经死亡了的语言，而是现代汉语的源头，它体匿而性存。C、中国近三千年的文言典籍，滋养着我们的民族文化、民族精神，而且薪火相传，代代
f不绝。D、信息时代，学习文言恰是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药，尤其对中
小学生现代汉语表达水平的提高，文言阅读能力的形成至关重要。2、下列说法，符合原文意思的一项是（）（3分）
A、中国作为四大文明古国之一，其文明的传承和延续，主要是因为文言具有强大的生命力。
B、文言以它特有的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切，几乎达到了无不尽意的程度。
C、许多文言词汇、语法、典故、成语，还在现代汉语中大量运用，所以文言是现代汉语的府库。
D、现代社会，人们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是民族文化的滋养。3、根据文意，下列推断不正确的一项是（）（3分）
A、文言戴上了现代社会的面具隐身其后，并不是说汉语言的更新发展已脱离了其母体。B、中华大家庭地域辽阔，民族众多，方言差距巨大，因而文言跨越的时间、空间缺少相对的规范性和稳固性。C、文言的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。可以说，没有文言，现代汉语就是无源之水，无本之木。D、借鉴我国古代熟读精思之方法，大量积累文言诗文，就可以达到循序渐进，得到审美的陶冶，奠定人文精神的底色。二、古代诗文阅读（共36分）（一）文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成47题。
金安节，字彦亨，歙州休宁人。资颖悟，日记千言，博洽经史，尤精于《易》。宣和六年，由太学擢进士第，调洪州新建县主簿。迁殿中侍御史。韩世忠子彦直直秘阁，安节言：“今彦直复因父任而授，是自废法也。”任申先除待制致仕①，安节劾其忿戾，乞追夺。秦桧兄梓知台州，安节劾其附丽梁师成，梓遂罢，桧衔之。未几，丁母忧②去，遂不出。桧死，起知严州，除浙西提刑。
迁礼部侍郎。迁侍讲、给事中。金主亮犯淮，安节陈进取、招纳、备守三策，而以备守为进取、招纳之本。杨存中议省江、淮州县，安节言：“庐之合肥，和之濡须，皆昔人控扼孔道。魏明帝云：‘先帝东置合肥，南守襄阳，西固祁山，贼来辄破r