如何培养学生学习的好习惯良好的习惯是成功的一半，好习惯的养成对学生终生受用，好习惯是一生的财富。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”著名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。”习惯是一种非智力因素，是人们在后天所养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向，是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式。俗话说“习惯成自然”，良好的学习习惯，能使学习从内心出发，少走弯路而达到高境界；不良的学习习惯，会给学习的成功带来困难。如何培养学生养成良好的学习习惯呢？我觉得在培养小学生良好学习习惯时应讲究训练方法，具体抓好六个环节：一、指导家长教育学生除了学校外，停留最多的就是家庭了，因此，教师在教学工作中，除了在学校处处培养学生的良好学习习惯外，还要与家长密切联系，请求家长配合老师的工作，学生在家庭的学习过程中，家长也要督促学生的行为，时刻提醒学生要养成良好的学习习惯。教师要经常进行家访，可以是面访，也可以是电访，及时了解学生在家的学习行为，及时得到反馈的信息，对学生的坏行为及时纠正。建立家校联系手册，教师与家长不断的沟通，互相配合，让学生养成坏习惯的机会减到最少。玉潭实验小学的成功经验就是开好一年级家长会，通过家长会，使家长既明白孩子成长养成好习惯的重要，又知道如何配合老师使孩子拥有良好的学习习惯。1、指导家长应注意的几个问题⑴从“强制”入手，如放学回家做完作业再玩，做完作业整理书包的习惯，孩子没带作业或文具，家长坚决不送，严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正。⑵要具体指导，一点一滴地纠正学习中的不良习惯，发挥模仿优势。⑶要因势利导，发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯。⑷要不断拔高，勤检查，勤督促，及时鼓励，提出要求。⑸要创造条件，让孩子在书桌上学习，要给孩子创造安静的学习环境。2、要求家长应做好的几个方面⑴抓态度。家长应经常检查孩子是否专心读书，是否按时完成作业，书写是否工整，对学习能否知难而上，持之以恒。⑵抓作业。家长应察看孩子放学回家是否自觉做作业，做作业前是否复习，做完作业后是否检查，对老师指出的错题、错字是否更正了，作业本是否整洁。⑶抓能力。家长应察看孩子是否有复习、预习、记忆、思考、写作、运算的能力。⑷抓技能。家长应察看孩子的作业是否格式正确，写字是否又好又快，学习方r