《作文评讲课话题作文立意》公开课教案
开课教师：孙国红
开课级别：溧阳市级
教学目标：
1．明确话题作文立意的基本要求。
2．学习根据材料或话题立意的方法。
教学设想：
目前我班学生话题作文存大的突出问题是作文无明确的主旨，因此，本节课
把指导学生立意作为教学目标。让学生通过阅读比较几篇同话题作文，明确话题
作文立意的要求；通过揣摩几种立意，探究话题作文立意的方法。
教学重点、难点：指导学生根据材料或话题立意。
教学课时：1课时
教学过程：
一、导入新课
清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌
合之众，没有战斗力；没有主题的文章就没有灵魂，没有感染力。今天我们学习
如何给话题作文立意。
二、明确话题作文立意的要求
1．学生阅读四篇以“掌声”为话题的习作，思考各自的主旨并判断优劣。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，
给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人
以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，
我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的
见解和认识。文体自选，题目自拟，不少于550字。
例文一：
最后的掌声
掌声到处都有，掌声存在于人类之间，同时也存在于动物之间。它是森林中
最厉害的，它是一只虎。它有着美丽的皮毛，有着最大的权力。它高大，它威武，
它可怕，但它也是可敬的。
f森林中已不存在这样一只虎了，因为它已变成掌声在森林中回荡。事情发生在一年前，当时的它是一个令动物们害怕的怪物。每一只动物都视它为眼中钉，肉中刺，恨不得马上除之而后快。直到有一天……
这天天气晴朗，风和日丽，动物们高高兴兴地唱着歌，树枝被风吹动着，仿佛在欢乐地跳舞。忽然听见“”的枪声，动物们慌了，东逃西跑的，不知该怎么办好。枪声越来越近。又一声“”，小熊猫倒下了，只见熊猫腿在流血。其它动物都吓坏了。猎人朝这边走过来了，看见熊猫受伤了，准备再开一枪，解决了小熊猫。这进，老虎从旁边冲出来，把猎人扑倒在地上。他们打了起来。突然听到“”的一声，老虎被打中了。猎人站了起来，老虎东倒西歪。可是老虎忍着疼痛，继续与猎人拼搏。为了保护小熊猫，老虎竟然这般英勇。当动物们看到这一幕都惊呆了。几个回合过去，猎人终于撑r