教案
课程名称：
建筑法规
课程类型：□√理论课□理论、实践课□实践课
学时：32学分：2
授课教师：
杨鑫
授课班级：
12级建管1、2班
授课学期：2012至2013学年第二学期
教材名称：
建筑法规
参考资料：1．合同与合同管理
2．工程造价典型案例分析
3．
142
2013年3月1日
f附：教案首页格式（背面）
教案编制说明
一、教师上课前必须写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行授课；授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。
二、实践教学的教案与理论教学的教案分开编写；对于公共课，难课、新课，提倡由教研室组织进行集体备课；公共课教案主体（教学目的和要求，教学进度，重点难点内容，教学内容及过程等）应相同。
三、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰。
四、教案应采用统一格式书写或打印（建议使用A4纸），不同专业的授课教案可有自己的特色，但应包含教案基本内容。教案必须含首页，与各单元教案形成一个整体。参考格式见附件。
五、提倡教师利用计算机进行教案编写，与教学过程中的手写批注相结合，形成不同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教案。
六、妥善保存各阶段的教案，并配合好学院的教学检查和归档等工作。
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f建设法规课程教案
教学时数：4教学目的、要求：
授课题目：第一章绪论
授课类型：□√理论课
□实践课
了解建筑与建设、建筑活动与建设活动等基本概念的区分，我国建筑法规的立法概况；
掌握建筑法规的具体表现形式、作用、适用范围和调整对象，建筑法规所确立的基本制度，
以及建筑法律关系的特征和构成要素；熟悉工程项目建设程序的基本法则。
教学重点：
建筑法规的具体表现形式、作用、适用范围和调整对象，建筑法规所确立的基本制度，
以及建筑法律关系的特征和构成要素
教学难点：
建筑法规的具体表现形式、作用，建筑法规所确立的基本制度
建筑法律关系
教学方法和手段：
1PPT教学模式
2引入与工程造价相关的案例，引导学生针对该案例进行思考及讨论。
教学条件：多媒体教室
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f教学内容及过程教学引入：
合同价款之争（《工程造价典型案例分析》）
教学内容与教学设计：
第一节概述一、建筑与建筑活动1建筑：建设过程中的建设营造阶段2建r