首先来说一下专业课，因为很多学生对专业课尤其是跨专业的学生考教育学的很多，在刚开始学习的时候都会有一些迷茫，可以可以向大家介绍一下你自己学习专业课的一些经验？凯程学员洪x
：：我考的专业课是2016年2016年北师大的740，它分为5门。包括教育学原理、中文教育史、教育心理学和教育研究。其中教育学和中外史占得比例是最大的，所以我把复习的重点放在这三门上。其中中外史非常注重记忆，教育学原理要整理出一个框架，能够有方向性思维，可以前后衔接，这要求我们熟悉每一章节的课程和框架。我是听网课的，跟着网课学习，听得徐老师的课，徐老师上课非常重视框架性的学习方法。每个章节都会列出详细的框架，还能发散性的，这种学习方法不光可以了解书本内容，也可以了解其他相关内容。能够引起我的兴趣，我愿意去听这样的网课。另外呢就是教育心理学和教育研究，我
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f凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构认为主要是理解，不需要强记，尤其是教育心理学有很多专业名词，很难记，不理解是很难记住的。我认为，这5门课程不能用同样的方法来学习，需要有针对性。我跟着凯程的网课，不同的课程的不同的老师有不同的方法。他们的方法就是他们觉得这么课程的最好的学习方法是什么，再来告诉我们。所以我觉得这对我们考研非常有帮助。所以我在专业课方面学习的还算轻松，比较有条理。凯程徐老师：是的，我看咱们的专业课的考分很高，几乎接近了240分。这个专业课的分数在咱们专业课中是少有的高分。刚才你有一点讲到了我的心里，就是每个科目的性质和知识是不一样的，所以学习的方法也不一样。教研理解性的东西比较多，中外教育史需要有一个很好的历史的大背景。原理我个人觉得，在看书时会觉得书上的东西也就这些，也能看得懂。但是它是需要深挖的一个科目，需要有很强的发散性思维，它学的东西很宏观，但是最终是需要深挖的一个科目。所以我们需要采用不同的方法学习。我确实喜欢在讲课当中喜欢框架式的方法，因为我觉得有了框架，学生们才能跟着，好记忆，好领会。我们现在讲的是网课，如果在网课中讲的太一板一眼，学生们容易发困，网课就是去了他的作用和意义。我希望所有听凯程网课的同学都能跟着老师走，这也是我讲课的意图，希望不只是x
同学喜欢，也希望广大学员都能喜欢。那么x
我现在有几个专业课的问题想问问你，好吧。第一就是我们刚刚接触教育学专业知识的时候，有没有觉得很枯燥？有r