和另一个加数加数
5、减法公式：被减数减数差差减数被减数或被减数差减数被减数差减数
6、口算时：例：13548，先算354075，再算75883。27228，先算722052，再算52844或先算723042，再算42244
7、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”“应准备”等词语时，都是用估算。
第五单元
倍的认识
1、求一个数是另一个数的几倍是多少？用除法计算：一个数÷另一个数倍数36是4的几倍？36÷49
2、已知一个数的几倍是A，求这个数。用除法计算：A÷倍数这个数已知一个数的5倍数是35，求这个数？35÷573、求一个数的几倍是多少？用乘法计算：一个数×倍数结果9的6倍是多少？9×654
3
f第六单元多位数乘一位数
1、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几。
2、在乘法里，乘数也叫做因数。3、0和任何数相乘都得0；1和任何不是0的数相乘还得这个数。4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
第七单元长方形和正方形
1、用相同的小正方形拼长方形或正方形时，拼成的图形长和宽越接近（或长、宽相等）时，周长最短。
2、四边形的特点：有4条直的边，有4个角。3、长方形的特点：对边相等，有4个直角。4、正方形的特点：4条边都相等，有4个直角。5、封闭图形一周的长度，是它的周长。6、长方形的周长（长宽）×2
正方形的周长边长×47、在一个长方形中剪出一个最大的正方形，长方形的宽就是这个正方形的边长。
4
f第八单元分数的初步认识
1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示1份或几份的数就是分数。
2
5
表示：把一个整体平均分成5份，取其中的两份
14表示：把一个整体平均分成4份，取其中
的一
2、比较大小的方法：
（1）分子相同，分母小的分数就大。
（2）分母相同：分子大的分数就大。
3、同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
4、
………分数线
分母表示把一个整体平均分成几份，分子表示取其中的几份。
分数线
表示平均分
5、在身份证编码中，第十七位代码表示性别：单数男性，双数女性。
6、
A项
B项
只会A
C项
只会B
1求总人数：ABC
即会A又会B
5
f2求会A或会B的一共有多少人：ABCC或ACBC
6
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