主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片段，以小见大地概括出生活的本质。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写惟妙惟肖，人物语言精彩生动，故事结尾耐人寻味。
莫泊桑的小说作品在选材构思方面最主要的特点是什么
五自由阅读课文，你有什么有价值的疑问或发现吗写出来以便小组合作探究。
【课堂练习】
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一填空。
本文通过菲利普夫妇
了
。
前后变化，形象地揭露与批判
二根据课文内容，下列说法有误的一项是
A本文有两处景物描写，第一处轻快名明丽，第二处阴郁浓重，实际上是人们的两种心境的反映。
B于勒的生活经历了三个阶段：生活荒唐，花了哥哥很多钱国外发了财穷困潦倒地回国。
C小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此“于勒”是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。
D小说中的“我”，是个富有同情心的孩子。虽然他也渴望叔叔于勒发财回来，把自己一家从困境中拯救出来。但他发现叔叔是个穷水手后，默念“我的亲叔叔”，并自作主张地给了10个铜子的小费。
三下列句子中没有语病的一句是
A赵本山的小品《说事儿》，又一次给全国观众和亿万群众带来了无穷的欢乐。
B从隔壁房间里飘出一股清香的龙井茶。
C书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
D为了避免不发生交通事故，学校在转弯口装了路灯。
四阅读课文，完成练习。
我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊啊原来如此……如此……我早就看出来了……谢谢您，船长。”
他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲a对他说：“你先坐下吧别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他”然后他就问：“咱们怎么办呢”母亲b回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了”母亲c暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交
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给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们”
她说完d站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的r