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主要资本主义国家的发展变化
【教学目标】：1、知识目标：知道战后美国经济发展的主要特点，欧洲联盟，日本经济的发展。2、能力目标：逐步提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。3、情感目标：认识到重视教育是经济发展的重要因素。【重点】：战后美国、欧洲联盟、日本经济发展。【难点】：美、日和欧盟经济的发展对我国经济建设有什么借鉴。【教学方法】：讲授法、归纳分析教学法、【导入新课】：
复习上一单元的重点知识。【新课探究】：一、二战后美国经济发展的特点（1）二战后，美国在资本主义世界中占据霸主地位（2）经历了繁荣危机持速发展的过程。（3）产业结构调整。农业部门（第一产业）比重下降，服务部门（第三产业）比重迅速上升。（4）企业出现“混合合并”，大公司日益向经营多样化的方向发展。跨国公司飞速发展。（5）90年代美国经济呈现信息化、全球化的特点，美国率先进入了以信息产业为主导的知识经济时代。思考：美国经济发展的原因有哪些？（1）长期的海外掠夺，资本输出，积累了资本。（2）注重制度创新，如罗斯福新政，（3）吸引大量海外移民，补充了劳动力。（4）本土没有遭受战火，并利用世界大战之机快速发展本国经济。（5）本国没有经历封建社会，并进行了两次资产阶级革命，国家政治体制稳定。（6）重视科技与教育，科技革命推动了美国经济的发展。二、欧洲联盟的成立1、1993年11月欧洲经济政治联盟（欧盟）正式成立。2、性质：欧盟是欧洲地区经济政治一体化组织，是世界上最大的跨国经济实体。欧盟的前身是1967年成立的欧洲共同体。1999年欧盟正式使用统一的货币欧元。欧盟侧重于经济合作，有利于提高欧洲的国际地位。这与战前的同盟国、协约国、轴心国及二战后成立的北约、华约等军事集团有本质区别。后者对世界和平构成严重威胁。三、日本经济的发展20世纪晚期，日本成为世界第二号经济强国。讨论：日本经济发展的原因有哪些？外部原因：战后科技革命的兴起；美国推动的民主改革；美国对日本的扶持等等。内部原因：日本政府和人民的努力；只能实行国民经济非军事化，没有沉重的军费负担；重视发展教育事业，大力培养各类人才，重视科学技术等等。四、二战后资本主义世界的三足鼎立局面：美国、日本、欧盟。问：美、日和欧盟经济的发展对我国经济建设有什么借鉴？r