xxxx小学校园文化建设实施方案
校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。为了进一步优化育人环境，营造良好的育人氛围，全面推素质教育，提升学校的办学品位，特制订本方案。一、指导思想我校以弘扬“龙”文化为主题，以“开拓、创新、求实、自觉、刻苦、灵活”为校训，为培养勤劳诚信，诚实勇敢而富有创新精神的新型人才打下坚实基础。以致力于培养“全面发展，学有所长。”的学生为目的，以“为孩子一生的发展奠基”为教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为创建具有地方特色的农村小学奠定基础。二、主题文化建设与我校实际相结合xx镇xx小学，地处小岭镇金米村四组，学校原名为黄龙庙小学，座落在黄龙山上，后迁址于黄龙山脚下，更名为黄龙山小学。小岭镇黄龙山人受黄龙庙文化的影响，他们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的优良品质影响着一代又一代人。我校园文化建设将从龙的精神入手，培养勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的校园三风，培养学生向龙一样自强不息，奋斗不止。三、领导小组及职责组成长：xxx员：各班主任、任课教师副组长：xxx领导小组成员职责：
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fxxx（校长）：全面负责学校校园文化建设工作（指挥、部署、督查、考核、奖惩）协调各部门具体落实校园文化。建设工作。xxx：负责校园文化建设领导小组的日常工作，负责师生的生活安全工作，学校安全工作，学校隐患的检查、报告、整改工作。学校周边环境安全排查及处理，为维护校园周边环境出谋划策以及建档工作。xxx负责后勤保障，安排师生的生活，饮食。校园文化建设工作的材料采购，施工监督理工作xx：负责男学生宿舍布置、管理工作。校园广播，少先部文化宣传工作。xx：负责女学生宿舍布置、管理工作。校园文化建设文本资料的搜集、整理。班主任：负责所在班级的文化建设工作。科任教师：协助全校校园文化建设工作，准备随时抽调，完成好各项临时性工作。全校文化建设工作本着“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁使用，谁负责”的原则，领导小组成员要各司其职，各负其责，把分管部门的文化建设工作抓紧、抓实、抓细，为确保良好的教学育人秩序而努力。四、校园文化建设的精神、制度、环境三个方面（一）精神文化建设。1、校园精神文化建设的理念（1）校园文化建设主题：龙文化（2）办学方向：为培养勤劳诚信，诚实勇敢而富有创新精神的新型人才打下坚r