课时跟踪训练十五
一、选择题1．2015衡水中学期末下列有关减数分裂的叙述，正确的是A．染色体的复制是在减数第一次分裂的前期完成的B．生物的减数分裂过程有利于生物对环境的适应和进化C．减Ⅰ前期，非姐妹染色单体之间发生染色体片段的交换属于基因重组D．哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂后能产生四个卵细胞解析减数分裂与有丝分裂一样，染色体的复制都是在分裂前的间期完成
的。减数分裂为生物的变异提供了重要的物质基础，有利于生物对环境的适应和进化。同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段的交换属于基因重组，非同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段的交换属于染色体变异。哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂后只能产生一个卵细胞。答案B
2．2015南昌一模比较细胞的有丝分裂和减数分裂过程，共有的现象为①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产生
④有同源染
色体的联会⑤能进行基因的自由组合A．①②⑤⑥C．②③④⑥解析
⑥有纺锤体出现
B．①②④⑥D．①②③⑥
在有丝分裂和减数分裂过程中，染色体均复制一次，①正确；有丝
分裂后期及减数第二次分裂后期均有着丝点分裂，②正确；两种分裂过程均有新细胞产生，有丝分裂产生的是体细胞或原始生殖细胞，减数分裂产生生殖细胞，③正确；只有在减数分裂过程中有同源染色体的联会，④错误；在减数分裂过程中能进行基因的自由组合，有丝分裂过程中不发生基因的自由组合，⑤错误；有丝分裂和减数分裂过程中均有纺锤体出现，⑥正确。答案D
3．2015郑州二检如图为二倍体生物的
f一个细胞染色体组成示意图，该细胞A．已完成减数第二次分裂B．有三对同源染色体C．可能是次级精母细胞D．可能是精细胞解析

题图细胞中含有3条染色体有1对同源染色体且含有染色单体，
因此处于减数第二次分裂，可能是次级精母细胞减数第一次分裂异常。答案C4．雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞C1、C2，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞S1、S2。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同解析本题主要考查有丝分裂和减数分裂过程中的数量关系。1从体细胞
增殖的角度来说：C1、C2是雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成的两个子细胞r