带，公共保洁区落实班级责任制。5、加强少先队广播室、实验室、图书室多功能电教、室等功能室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。
f6、节水、节电，节约纸张，提倡简朴，反对浪费。（二）重视教师培训工作，增强教师的环保意识
1、结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识培训，提高教师环保意识。2、教师要在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。3、落实“无烟学校”的相关要求，在教师中推崇环保的生活方式。4、选派教师参加各级开展的环保教育培训活动，提高教师环保教育能力，树立环保意识。5、加强教师的心理健康教育讲座，优化老师的心理健康环境。6、把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家庭，通过学校环境教育影响每一个社区，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。（三）多渠道开展学生环保教育活动1、课堂渗透环境教育。认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时，要充分挖掘课堂的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。2、在综合实践课程中设环保专题，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。3、开展变“废”为“宝”的科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环保主题。4、加强学生的心理健康教育，每学期开展2次以上的心理健康教育的主题班会，发挥好心理咨询室功能，优化学生心理健康环境。5、进行教师、学生的环保意识测试活动，有针对性地加强教师和学生的环境意识教育。6、利用班会、队会、晨会、升旗仪式等多种形式开展环保教育活动，做好“植树节”、“世界水日”、“世界地球日”、“爱鸟周”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。7、充分发挥学校校园网、广播站、宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传环保教育工作，班级板报、学校宣传栏定期宣传环保知识。8、组织学生开展环保专题活动，如：环保知识抢答赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为上。9、定期安排学生参加“社区小卫士活动”，如：爱桥护桥活动、同饮一江水，保护母亲河，让神龙溪的水更绿等，使学生环保工作深入到社区。10、倡议学生环保从我做起，从身边小事做起。（四）建设富有生机的绿色校园文化1、校园增设分类垃圾箱；张贴环保标语等r