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为审美出发点,有以下三个主要表现特征:(一)逆正着反之(二)就是笔锋的方向和行笔的方向是相反的,大家看示范(我会拿一只大的毛笔在黑板上做示范)有了行笔是有这个动作就如射箭弯弓,弓不弯则箭发无力,做到后我们的线条力度和厚度会明显增强,沉着雄厚。(二)蓄实者虚之送代书法家米芾说:无垂不缩,无往不收。一方面是在行笔时有意的停顿,在行笔,蓄就是蓄势,就如我们短跑时冲刺前的缓速,起跳前轻微的顿,都是为了更好的发挥积存下的潜力,大家看我示范(我会拿一只大的毛笔在黑板上做示范)(三)留行则驻之留的反面就是滑,我们写字时最忌讳的就是一笔飘过轻浮滑俏,因为这样线条绝对缺乏力度,具体怎样才能使线条“留”的住,大家看我示范(我会拿一只大的毛笔在黑板上做示范)那我们要使线条能表现出有“力”、有“生命的”能做到“逆”“蓄”“留”主要的就是能够中锋用笔,今天我们主要讲讲中锋用
f笔古人说:“中锋即令笔尖在点画中行。”就是书写时笔锋始终在在
线条的中轴线上,但也并不是简单的笔锋在线条的中轴线上,而是手上的力作用在笔锋也就是笔尖(给大家指出具体是笔的那个部位)上的用笔方法为中锋用笔。这个大家多体味一下如何把力量集中在笔锋上去写字。大家看我做示范(我会拿一只大的毛笔在黑板上做示范)(预计历时20分钟)下面的时间大家对我刚才讲的有什么问题,请提出来大家一起探讨下。(预计历时10分钟)
好了大家的问题差不多结束了,如果还有什么问题我们练习时个别探讨,下面我们将一下我们所选的范本褚遂良《阴符经》如何中锋用笔。接下来我会坐下来做示范,写几个我已经挑好的例子,讲解不同线条的如何起、行、收,做到中锋用笔,并强调大家看清我书写时的动作,自己练习时把动作做到位,字形和字帖上的原貌不一样也没有关系。
好了现在我要讲的已经讲完,下节课我们大概的讲些偏锋,然后讲“笔势”。接下来的时间大家开始练习,又不懂得地方问我。我会在下面看到那位同学的动作做的不到位一一给予改正。(预计历时10分钟接下来的时间用于练习。)
第一:技法的练习与指导(100分钟)篇二:形体训练教案
形体训练
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