数据分析管理规定
一、目的收集和分析数据，对质量管理体系的各种过程进行评价和分析，判断过程中的绩效和趋
势，并识别可以实施的持续改进。二、数据的分类
1、供方数据2、期考数据3、家长满意度数据、学生问卷调查数据4、过程监控数据
1、教师听课评价数据、家长听课评价数据2、教师备课检查数据3、教师作业批改情况数据4、班级行为规范检查情况数据三、职责1、质监办和教育教学部负责收集期考数据、家长满意度数据、过程监控数据；质监办组织相关人员共同分析数据，形成分析报告。2、行政部负责收集供方数据。3、信息部负责处理数据。四、工作规定1、供方数据分析，规定一年一次，在每学年开始前（八月份）完成。2、期考数据分析，规定一年四次，在每学年相应的期考日期后3个工作日内完成。3、家长满意度数据、学生问卷调查数据的分析，规定一年二次，在每学期期中考试前后完成。4、家长听课评价数据分析，规定一年二次，分别在5、11月份完成。5、教师听课评价数据分析，规定一年二次，分别在5、11月份完成。6、教师备课检查数据分析，规定一学期二次，分别在期考前完成。7、教师作业批改情况数据分析，规定一学期二次，分别在期考前完成。8、班级行为规范检查情况数据分析，规定一学期二次，分别在期考前完成。五、数据分析及统计技术1、数据分析技术采用数理统计的标准差为主要手段。2、统计图表采用两轴柱状图、曲线图。3、分析软件采用微软公司的EXCEL电子表格软件。4、数据输入软件采用莲花公司的LOTUS123软件。六、相关文件1、《过程的测量和监控程序》2、《质量记录控制程序》3、《文件控制程序》4、《改进控制程序》七、质量记录1、《信息联络处理单》2、《数据分析质量记录》3、《各类统计图表》
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