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人教版小学英语四年级第二学期教学计划
一、同学知识能力习惯态度分析四年级的大局部同学对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数同学由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对同学又提出了新的要求培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体同学,以同学的发展为宗旨,始终把激发同学的学习兴趣放在首位,引导同学端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养同学良好的学习习惯。二、教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。四、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让同学在乐中学、学中用,从而保证同学英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养同学良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业,培养同学良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。五、教学进度布置表
f第一周对同学进行新学期开学教育第二周Lesso
1Lesso
2第三周Lesso
3Lesso
4第四周Lesso
5Lesso
6第五周Lesso
7Lesso
8第六周Lesso
9Lesso
10第七周Lesso
11Lesso
12第八周Lesso
13Lesso
14第九周Lesso
15Lesso
16第十周五一长假第十一周Lesso
17Lesso
18第十二周Lesso
19Lesso
20第十三周Lesso
21Lesso
22第十四周Lesso
23Lesso
24第十五周Lesso
25Lesso
26第十六周Lesso
27Lesso
28第十七周Lesso
29Lesso
30第十八周复习,期末考试。
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