践行行知精神
构建“求真“构建“求真“文化
黄集中心小学学校文化建设构想黄集中心小学学校文化建设构想黄集中心小学学校文化建设
文化背景黄集镇是一个有着悠久历史的小镇，镇中的墩口因古楚的烽火台而得名。黄集镇交通便利，205国道穿境而过；饮食文化远近闻名，曾有过“黄集羊肉味，胜过皇帝位”的美誉。近年来以盐化工为龙头的乡镇工业迅速发展，为黄集镇的物质文明和精神文明的发展奠定了坚实的基础。黄集小学的前身是在新安旅行团的影响下，建立起来的以生活教育为主的农民初小。上世纪90年代中期黄集小学又用陶行知先生的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”指导学校教育教学实践。近年来，学校坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，以“小俱乐部、小社团”为载体，打造学校特色，着眼学生发发展。现已发展成为拥有近2000名师生的5轨制的淮安市市级实验小学、江苏省行知实验学校。文化内涵“求真”这一理念源于行知先生的生活教育理论，是对陶行知先生真善美教育理念的升华，宏观上讲求真教育就是追求真实的教育，即以人为本的教育，为人的终身发展奠基的教育，而不是以学科为本的教育，以考试为本的教育。微观上看就是真实面对学生差异，面对生活现实，面对不同情况，选择适合每位学生发展的教育。求真教育是以“真”为培养目标，以“求”为教育过程，引导学生真诚待人，真心做事，获得真知与真能的教育。求真教育立足于学习求真、生活求真、做人求真三个层面，
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f使学生成为“德智体美劳素质全面，真善美人格和谐发展”的合格公民。建构措施（一）建成润物无声的环境文化陶行知先生十分重视环境陶冶性情的作用，注意用美育陶冶学生的情操，提高审美能力。他指出“天然环境和人格陶冶，很有密切关系”在陶行知育人思想启迪下，我们始终把创造优美的校。园环境作为学校的重要工作，通过优美校园环境的创设，来营造良好的育人氛围。1、建陶室、命陶路。把现有三幛楼进行重新命名，分别为育才楼（办公楼）求真楼和行知楼（教学楼）桃李新村，（学生公寓）。使学校的建筑透溢出陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想。将原来的校史陈列室改为“陶行知纪念室”里，面布置了“陶行知的生平”“学校校史”“学校荣誉”师生荣誉”等。、、“学校的师生们徜徉于此，会不断获得精神的动力和人格的提升。把学校的中心路取名为“睿智路”表达了陶行知的“我要养成好习r