负责接待，拿出玩具共同游戏，如果孩子胆小怕生，不要勉强，不要在客人面前数落孩子。待客人走后告诉孩子应怎样说和怎样做，使下次能进步。
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f5捉迷藏目的：学习躲藏和寻找。前提：会找出藏起来的玩具。方法：大人和孩子从室外回来，进门后大人马上藏到背后，孩子进屋后找不到大人正在着急，突然听到大人叫他的名字，他会从声音发出的方向寻找，终于在问背后找着了。这时大人鼓励孩子躲藏，让大人去找。孩子往往也跑到问背后，模仿大人躲起来。经过多次大人在不同地方躲藏，孩子也知道可以躲起来的若干地方，渐渐地会自己发现新的躲身之处。注意：不要让孩子躲藏在衣柜内和大的衣箱内，因为密封的箱子和衣橱不透气，孩子藏身过久会发生窒息。也要注意有些碰锁会一时关住，若事先未带钥匙就会发生麻烦，玩之前告诫孩子不能关门和关锁。
6捏面团目的：锻炼手的灵巧，学习捏出形状。前题：学会穿珠子之后。方法：家中包饺子时一定让孩子参加，给他一个小面团，让他学捏。他会学大人的样子将面团搓圆，用手掌压扁，或者搓成条（图4一5）。他会用一根筷子或其他工具当擀面杖学大人将面团辗成片。这个小面团使孩子集中精力玩个把小时，成为孩子心爱的玩具。可以加一点盐和1～2滴甘油使面团保持湿润，加1～
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f2滴蜂蜜使捏出的东西干而不裂，表面完整。如果加上一点水彩颜色就可以做成五彩面塑了。每次用完可用小塑料袋装好放入冰箱保存。大人可示范让孩子学做许多花样，如先搓圆再压扁，然后捏成盘子和碗。搓成圆球，插根火柴，变成苹果或梨。捏一个大球，在上面放一个小球变成不倒翁，可在小球上画上五官，并用纸剪一顶小帽。捏面团时可玩一些游戏，如藏硬币。原来桌上有个小硬币忽然就找不着了，桌上、地上到处都找不着，原来硬币藏在面团里面了。
7看电视学表演目的：学习语言和模仿动作。前提：听随话的意思。方法：孩子喜欢模仿广告词，尤其喜欢模仿孩子做的广告。因为广告经常重复，学的机会较多。有时孩子喜欢看动画片，复述说同词和模仿有趣的动作。当孩子学表演时，大人要鼓掌给以鼓励。孩子通过看电视可以学到不少平时难以遇到的语言。
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